高三历史教师的工作总结(精选22篇)

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高三历史教师的工作总结(精选 22 篇)
高三历史教师的工作总结 篇 1
20xx 年高考中我校文综成绩较好,以至于让诸位烦劳,不
远“千里”来到,真是于心难安。现将这一年的工作进行总结如
下:
一、教学工作中要有极强的责任心
有责任心,特别是极强的责任心,这是一名教师做好本职工
作的重要保证。面对高三的学生,更应具有极强的责任心。对于
高三的学生,这一年是他们非常关键的一年,是一个人生的转折
点,对他们的关心、爱护无疑可以产生影响他们一生的作用。作
为一名任课教师,不论是课上、课下,辅导考试和生活学习都应
该关心学生,及时了解学生的情况,特别在学习这一环节上,更
应该倾注满腔的热情,担负起自我的责任,“传道、授业、解
惑”,做好本职工作,教好自己的学科。
二、端正学生思想,严格管理出成绩
作为我们面对的高三年级文科生,众所周知,是一个令我们
老师“头痛”的集体,相当的“头痛”。人数多,学情复杂,特
别是学生基础差,不知道努力学习的学生较多。尽管已经到高
三,对学习的重要性加深了认识,行动有所收敛,但仍然达不到
我们老师的满意。要想做好自己的教学工作,获得良好的教学效
果,务必要端正学生的思想,在严格管理上下功夫。我立足于本
1
学科,以历史史实教育和启发学生,发现学生的错误思想,及时
纠正学生的错误思想,使学生乐意学、愿意学和主动学。另外严
格管理学生的作为,向历史课堂 50 分钟时间要质量。在课堂上我
尽力唱好“教”之主角戏,保证教学工作的正常进行。不管什么
样的学生,务必严格遵守老师的要求,让干什么才能干什么,不
让干什么坚决不能干什么。就是这样,保证了历史知识的学习和
掌握。
三、狠抓历史基础知识的复习
只有学好历史基础知识,才能谈历史能力的提高,才能应对
每一次考试,使学生取得优异成绩。这几年来,我一般对历史基
础知识进行两轮复习。第一轮,以我为主导;第二轮,学生自我学
习。具体做如下:第一轮中,我先给学生将每节课
出现的知识点、考点都学生出来,有,以加深学生
的理解,加强学生的认识。每个课时我一般进行教的 2 节课,
大概 25 分钟,剩余时间学生读书课下继续完成。第二轮
中,我精前曾提到的重点,量的时间留给学生,让学生多
读书,多记忆而且快速度。这一是学生非常难的一
间,但这一段也是学生分加,成效显著的一时间,非得这
样不可。在这两轮复习的时,每周配合复习做一到二张单元测
边记忆边事半,效果明显。经这二轮基础的
复习,学生中特别是中以上的学生都能保证作中的知识的
用,多的,为以历史专题的复习、文科综
习都下了坚实的基础。
2
、以考试为体,注重学生能力的提高
仅仅有一的基础知识不能取得理想的成绩,对学生能力
培养也是重要的一环。我一般是通过考试、通过对试
解,培养学生分和解决问题的能力。我校每一次考,要么
平顶山摸底考试,要么是考,这大概10 次。每周我有
一到二历史卷子给学生评讲,这大概40 次。到下半期文综
每周一次大概 15 次,这加在一起学生大概做历史这一科卷子
就有 65 次。在每次考试或练,我都认真对卷子评讲
学生出现的问题详略得当,细细。我不拘泥答案
是重点总结问题查找不足,培养能力。对选择题
料题问答题等题型,我学生总结解题方法,不问题采
的解题方法并系统的总结相似类型共同解决方法
规律学生以方法,使学生避免走弯路,提高分
解决问题的能力。这样能力的提高,保证了学生能应对任
,能够减少失误,以不万变从而提高了学生的历史
成绩。
调查学情,及时调整复习策略
复习工作是一个既漫长又重要的工作。在一年的复习工作
中,教情和学情都在发生变化,如使二的结起来,产
好的效果,这是一个不能忽视问题。我在这几年的历史
复习工作中,深感受到学生在“学”这一环节中的作用是务
出的。我认为用的复习方式,但不一得到体学生的认
可,可能效果不好,收效甚微。所以我在历史课的复习中,经
3
摘要:

高三历史教师的工作总结(精选22篇)高三历史教师的工作总结篇120xx年高考中我校文综成绩较好,以至于让诸位烦劳,不远“千里”来到,真是于心难安。现将这一年的工作进行总结如下:一、教学工作中要有极强的责任心有责任心,特别是极强的责任心,这是一名教师做好本职工作的重要保证。面对高三的学生,更应具有极强的责任心。对于高三的学生,这一年是他们非常关键的一年,是一个人生的转折点,对他们的关心、爱护无疑可以产生影响他们一生的作用。作为一名任课教师,不论是课上、课下,辅导考试和生活学习都应该关心学生,及时了解学生的情况,特别在学习这一环节上,更应该倾注满腔的热情,担负起自我的责任,“传道、授业、解惑”,做好本职工作,教好自己的学科。二、端正学生思想,严格管理出成绩作为我们面对的高三年级文科生,众所周知,是一个令我们老师“头痛”的集体,相当的“头痛”。人数多,学情复杂,特别是学生基础差,不知道努力学习的学生较多。尽管已经到高三,对学习的重要性加深了认识,行动有所收敛,但仍然达不到我们老师的满意。要想做好自己的教学工作,获得良好的教学效果,务必要端正学生的思想,在严格管理上下功夫。我立足于本1学科,以历史史实教育和启发学生,发现学生的错误思想,及时纠正学生的错误思想,使学生乐意学、愿意学和主动学。另外严格管理学生的作为,向历史课堂50分钟时间要质量。在课堂上我尽力唱好“教”之主角戏,保证教学工作的正常进行。不管什么样的学生,务必严格遵守老师的要求,让干什么才能干什么,不让干什么坚决不能干什么。就是这样,保证了历史知识的学习和掌握。三、狠抓历史基础知识的复习只有学好历史基础知识,才能谈历史能力的提高,才能应对每一次考试,使学生取得优异成绩。这几年来,我一般对历史基础知识进行两轮复习。第一轮,以我为主导;第二轮,学生自我学习。具体做法如下:第一轮中,我先给学生通教材,即将每节课程出现的知识点、...

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