教研活动的优秀总结范文(精选29篇)

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教研活动的优秀总结范文(精选 29 篇)
教研活动的优秀总结范文 篇 1
回顾这一学期,我们忙碌着也收获着。在校语文教研大组的
指导下,我们四年级语文教研组在“目标引领下的有效教学”这
个研修活动主题的引领下,结合本年级教学的实际情况,确
定“有效拓展丰富积累’为年段研训主题,对有效拓展进行了探
索,营造了开放的、适合主体发展的教学氛围,扎实全面地提升
学生的语文素养。
一、学习提升
在研训活动的学习思辨阶段,老师们重点学习了学校总课题
《课堂教学提升师生自我效能感的实践研究》方案。我们语文组
确定“目标引领下的有效思维”为本学期的研训主题。在此基础
上,以备课组为单位,分散学习,在组长的主持下,并根据本年
段的实际情况,确定我们组的研训主题为“有效拓展丰富积
累”。在确立好年段主题之后,由组长负责搜集学习资料,再次
有针对性地进行了理论学习,每位教师又根据主题认真撰写了各
自的心得体会,在年段进行交流、碰撞。通过学习与撰写心得体
会,教师们重新审视了自己的课堂教学,有效地提升了自己的理
性认识,为实践阶段的操作奠定了扎实的基础。
二、实践反思
1
我们年段的每一位老师认真聆听了听课周安排的公开课。课
后,每位老师根据年段研训主题进行了热烈的讨论并认真撰写了
听课心得,及时上传到学校校本研训平台上,借助网络研修平台
这个载体,使老师们的思考交流更具交互性、即时性,在碰撞
中,使自己的认识不断得以提升。
三、检查督促
在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规
的指导和监督。本学期我组结合语文教研大组参加宁波和奉化规
范教研组评选活动,进行了教学常规检查,内容包括学生作业的
批改是否及时、认真,教师是否写教案,是否写教学反思和教后
记等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案
完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。
检查结果令人满意
成绩属于昨天明天的我们信满满避短争取把
工作得更实在更有效。
教研活动的优秀总结范文 篇 2
利用教研活动进行学习、交流,补短,以不断提课堂
教学能和教研平,积参与课题研究,化课堂教学改
参与课改实。这学期,我校语文教师紧紧学校的一个
级课题实研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定
课题作为自己的研究课题。人人都有确的目标,个个都
有自己的实操作。以此来加大教科研的力度随机的监
2
计等资料的积累工作,集中力量主课题。在研究过
中老师科研要质量,积撰写教科论文。
教研组工作在的不足:
1、有教研活动开展的不扎实,,在许多具体工作环节
缺乏,活动效有发出教研活动有的作
2、个教师对教研组活动重视不,认识不够端正,参加集体活
动的热情、积性不此,教学能影响了教学
成绩的提
3、学生活动开展,对学生能养不
对学生的课外阅读指导,在学生活动的组依然没
应试窠臼,对其语文合素养的提高关注
教研活动的优秀总结范文 篇 3
首望,本学期的教学教研工作有得有,为了更
好地开展地理教研工作,提升本学科组教科研平,特将本学期
教研工作总结
一、继续网络教研,促进教师业发展
指导本教研组教师积极响应学校教导的教学教研工作的
,认真及时地好理论学习的随笔反思及网络博客内容的
工作,使自己在教学教研中不断提、不断发展。
1利用新教活动的契机继续学习苏霍姆林斯基《教
智慧》,并及时写出心得体会,及时上传到博客中,让广大的教
3
摘要:

教研活动的优秀总结范文(精选29篇)教研活动的优秀总结范文篇1回顾这一学期,我们忙碌着也收获着。在校语文教研大组的指导下,我们四年级语文教研组在“目标引领下的有效教学”这个研修活动主题的引领下,结合本年级教学的实际情况,确定“有效拓展丰富积累’为年段研训主题,对有效拓展进行了探索,营造了开放的、适合主体发展的教学氛围,扎实全面地提升学生的语文素养。一、学习提升在研训活动的学习思辨阶段,老师们重点学习了学校总课题《课堂教学提升师生自我效能感的实践研究》方案。我们语文组确定“目标引领下的有效思维”为本学期的研训主题。在此基础上,以备课组为单位,分散学习,在组长的主持下,并根据本年段的实际情况,确定我们组的研训主题为“有效拓展丰富积累”。在确立好年段主题之后,由组长负责搜集学习资料,再次有针对性地进行了理论学习,每位教师又根据主题认真撰写了各自的心得体会,在年段进行交流、碰撞。通过学习与撰写心得体会,教师们重新审视了自己的课堂教学,有效地提升了自己的理性认识,为实践阶段的操作奠定了扎实的基础。二、实践反思1我们年段的每一位老师认真聆听了听课周安排的公开课。课后,每位老师根据年段研训主题进行了热烈的讨论并认真撰写了听课心得,及时上传到学校校本研训平台上,借助网络研修平台这个载体,使老师们的思考交流更具交互性、即时性,在碰撞中,使自己的认识不断得以提升。三、检查督促在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。本学期我组结合语文教研大组参加宁波和奉化规范教研组评选活动,进行了教学常规检查,内容包括学生作业的批改是否及时、认真,教师是否写教案,是否写教学反思和教后记等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。成绩属于昨天,明天的我们将自信满满,扬长避短,争取把工作做得更实在更有效。教...

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