数学教研活动总结模板(精选32篇)

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数学教研活动总结模板(精选 32 篇)
数学教研活动总结模板 篇 1
本学期坚持保持特色、坚持可持续性发展办学思想和藏书中
学教育改革与发展纲要为指导,认真落实学校学年度第二学期工
作计划和教务处工作计划。实施“有效教学”,突出新课程改革
教学。培养学生的创新能力和实践精神为目标,踏实工作,圆满
完成了开学初制订的各项工作计划,现总结如下:
1、师资队伍建设方面
本学期配合教务处重点做好青年教师的培养工作,采取青年
教师与老教师结对子,师徒之间多听课、多研讨,要求新教师教
学各个环节高要求,“六认真”上下苦功夫。老教师每周至少听
一节年轻教师的课,同时对青年教师进行师德和业务培训。
2、常规教学工作
本学期通过各种途径,在教师中树立有效教学理念,摆正学
生的主体地位和树立教师的服务意识,在课堂教学中注重知识的
形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的
检查工作。达到了课课有教案每课有后记,听课有研讨。针对本
学科的特点,作业从布置到批改,不流于形式,切实起到服务于
教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析。
3、做好教学和科研工作
1
转变教育观念,优化课堂结构,提高课堂教学质量。不断完
善在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先
导,探究式教学”模式,全组教师充分挖掘实验在教学中的作
用,并不断地完善和丰富实验教学。
数学教研活动总结模板 篇 2
一学期来,我们五年级数学教研组的全体教师认真执行学校
教研计划,立足课堂、以实施新课标和全面进步教学质量为目
标,以进步教学实效,切实减轻学生课业负担为重点,深入展开教
学研究,我们加强教研力度,共教研 38 次,以课堂教学改革为切
入点,以进学生生动活地学习为方力进步课堂教学效
力,切实进步教育教学质量,顺利完成了各项工作。
本组教师扎扎实实展开教学工作,做到认真课,认真
上课,认真批改作业,认真生。时在教学工作中,
困难互讨论协商,老教师能心青年教师,青年教师勤奋
学,重老教师。本组教师能进步转变观念,续探课程
和新教的学生学习方式,重变革教学过中,师生的互动
方式使学生在学习进程中"知识与能力""进程与方法""情感与
价值"都到发展。
先,本学期初步进行了教研活动的改革,采取分
结合的原则。上半阶段每个年级各一位教师上教研组实
践课,这样使得大家精力比较集中,不全面开,避免
大家精力有敷衍,为完成不求质量。课后,能进
2
行认真的研讨,纷纭提出自己的想法和建其乐融融。下半阶
,每位数学教师积极参加学校行的人人听课课研讨,教学
内容也非常丰富:几何教学、念教学、计教学。一堂堂
好地体现了我们教师对新课程理念的悟和演绎,展现
了我们教师对课堂教学的掌控和教学机灵
本期,我们坚持加强“要”:要有体的课活动计划;
大家共同力下进行;各组课组要有明确
;要有体的教研记。并做到“个坚持”:坚持每周听课
多于 5节,组员很多于 4;坚持用周教研时间总听课情况
进行体点评;坚持进行“质量跟踪诊断”。认真落实“
精”:即备课精、课精、批改作业精、导精。落实“
点”:重点、点、指导点、发展能力点。使大家共同进步,
全面进步教学质量。
数学教研活动总结模板 篇 3
20xx 9月25 日xx 区小学数学六校研活动在育
行,来业务教以及骨干教师共 65 人参加了活动。
本次研活动的主题是《让口算成为一种能力
才小学本陈文芹老师执教《两位数加位数的口算》,本节
老师在突出了法多化的同时,重点突出了
种“”法与“凑整”法,在这两基础上进而向学生渗透转化
法,节课学生不但灵掌握口算知识,更让观课老师体
了对口算能力的培养,充分感数学思想方法的渗透
3
摘要:

数学教研活动总结模板(精选32篇)数学教研活动总结模板篇1本学期坚持保持特色、坚持可持续性发展办学思想和藏书中学教育改革与发展纲要为指导,认真落实学校学年度第二学期工作计划和教务处工作计划。实施“有效教学”,突出新课程改革教学。培养学生的创新能力和实践精神为目标,踏实工作,圆满完成了开学初制订的各项工作计划,现总结如下:1、师资队伍建设方面本学期配合教务处重点做好青年教师的培养工作,采取青年教师与老教师结对子,师徒之间多听课、多研讨,要求新教师教学各个环节高要求,“六认真”上下苦功夫。老教师每周至少听一节年轻教师的课,同时对青年教师进行师德和业务培训。2、常规教学工作本学期通过各种途径,在教师中树立有效教学理念,摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识,在课堂教学中注重知识的形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的检查工作。达到了课课有教案每课有后记,听课有研讨。针对本学科的特点,作业从布置到批改,不流于形式,切实起到服务于教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析。3、做好教学和科研工作1转变教育观念,优化课堂结构,提高课堂教学质量。不断完善在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导,探究式教学”模式,全组教师充分挖掘实验在教学中的作用,并不断地完善和丰富实验教学。数学教研活动总结模板篇2一学期来,我们五年级数学教研组的全体教师认真执行学校教研计划,立足课堂、以实施新课标和全面进步教学质量为目标,以进步教学实效,切实减轻学生课业负担为重点,深入展开教学研究,我们加强教研力度,共教研38次,以课堂教学改革为切入点,以增进学生生动活泼地学习为方向,努力进步课堂教学效力,切实进步教育教学质量,顺利完成了各项工作。本组教师都能扎扎实实展开教学工作,做到认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生。平时在教学工作中,碰到困难能相互讨论协商,...

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