物理年度教学总结(精选32篇)

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物理年度教学总结(精选 32 篇)
物理年度教学总结 篇 1
本学年我担任初三的物理教学。一学期来,我坚持一切为了
学生,为了学生的一切的教学理念,以新课标为准绳,改变教学
方法,丰富课堂内容,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总
结如下。
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。
本学年我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情
况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取
知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓
好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学
习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟物理的科学魅力与价
值。
2、布置作业要有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛
选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改
及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出
现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时
改进教学方法,做到有的放矢。
3、培优辅差工作成绩明显
1
针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体
学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,
加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的
学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一
般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并
充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习
信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,
思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求
完成相关的学习任务。
2、部分学生动能力不强,不喜欢上实课,不喜欢做课
,不能完成相关的实验操作,有良好的科学探究精神。
3、有学生不能独立完成作业,作意识不强,探究能力较差,
不能独立总结相关的结
三、后工作
后的工作中,要结合班级学生的学习点,对学生进行
分类教学,形式的课堂教学模式,让每一学生都学到
有用的知识。除此,结合班级学生在本学年中所存在的
进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
,一学期虽然,我也收获了多,但路漫漫其
将上下求索,不断提高教育教学水平,教学相
2
物理年度教学总结 篇 2
本学年我担任2、3 的物理教学任务,一学期来我认
行学校教育教学工作计划新教学理念,改教学方法,
好新课教学,利完成了教育教学工作。现将教学工作总
结如下
一、认真学习业务理心研究教学方法
1、认真学习课程标准会新课程标准的基本理念,清楚
课程目标,资料标准年有幸参吉林省送课到活动,使
受益匪浅。
2、认真研读《考说,把握近年来的中考命题动向,理了
频考点,使的新课教学重点出。
3、认真研究 20__年和 20__年的中物理题,了的重
点、难点、点,在自的新课教学中不断透中考考点知识。
二、爱岗,认真行自职责
1、本学年我认真钻研教材教法,抓教材基础知识和基本技能,坚
持做到课精心准、认真课。
2、课堂教学中我用心尝试新的教学方法,重视获取知识的过程和
科学探究力的培养,密切联系学生的生活实际,培养学生应用
知识和解决问题的力。
3、充分用多体进行教学,动了学生学习的用心性,加大了
课堂容量,使课堂高效搞笑
4、作业布置量,有针对性,坚持及时批改和面批面改。
5、辅导重实效,坚持群众辅导和个辅导相结
3

标签: #总结 #教学

摘要:

物理年度教学总结(精选32篇)物理年度教学总结篇1本学年我担任初三的物理教学。一学期来,我坚持一切为了学生,为了学生的一切的教学理念,以新课标为准绳,改变教学方法,丰富课堂内容,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。本学年我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。2、布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。3、培优辅差工作成绩明显1针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。3、有些学生不能独立完成作业,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。三、今后工作设想在今后的工作中,要结合...

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