小班第一学期班务工作总结范文(精选22篇)

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小班第一学期班务工作总结范文(精选 22 篇)
小班第一学期班务工作总结范文 篇 1
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾
这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来
的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回
家”“我要妈妈” 幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不„„
愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会
穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手
在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、„„
配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有
了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿
翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句
暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力
耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下
面我就对本学期的工作作一下简单回顾。
一、 班级情况:
我班共有 37 名幼儿,经历了一学期的幼儿园生活后,每个孩
子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极
参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会
自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,
能完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,
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能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示
进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话
与同伴交流。这一学期通过我们的努力,取得了一定的成绩,但
是,有不足之处需要我们不孩子们的午餐习惯还需
要加;在生活自理方面,要多孩子会,让们多锻炼,同
时注意们的动手能力与语言表达能力
保育工作:
这学期我们以培养幼儿各项生活习惯自理能力主,
幼儿饭前便手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多
教幼儿自己穿脱衣服、衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都
完成得。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好,本上
有孩子将大小便解子里,体来说有明显进步,其是
佳怡府铭浩夏俊懿等几名幼儿。户外活动时,我们
毛巾,出汗过多的幼儿擦汗以防感冒。对体
的幼儿给予特别照,如肖邵宸陆承希等另外卫生方面我们
保育员天认好班级的消毒和打扫卫生工作,消毒工作也
是一日三遍松懈付出辛苦总是会有回的,这
学期我班传染病,幼儿也不
、教教学工作:
1.常规的养。
良好的课常规也是一个班级班的体现,在课常规
养上我们着重做好了点:
(1)、要幼儿能面老师,安静的上课。
2
(2)、养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在常的教学活动中重视强调常规,
纠正不良的行习惯。一方面我们经常开些评比活动,
上课有进步、表现好的小朋友粘五角星表现好的小朋友做
小班长。通过不激励,我们班的课常规有了改善,上
真听、大发言的多了,话、开小的少了。
2.从幼儿的兴趣和需发,故事,发幼儿的语言。
通过对幼儿常生活学习的观察,我们发现,班上的幼儿
特别喜欢故事,每次讲故事的时,教就一片寂静。是,
我们经常幼儿简单,角色鲜明故事
心、同情、喜恶等引导他感受些故事中的一些优美
言,并鼓励幼儿大讲故事。经过一学期的努力,一幼儿已
能将故事讲绘色,从对语言的表达能力也有了一定的
高。
3.在体活动中,坚强敢的品质
寒冷冬季的来,许多幼儿都推迟了来园的时间,一
孩子即使来到幼儿园,也总是子里。对这
况,我们时对幼儿进行了不怕冷的教,并保证天户外活动
的时间。通过一活动,一方面让幼儿感受让自己变暖
的方一方面,通过攀登和钻爬等练习发
幼儿的素质此外,在动中我们敢教以培
坚强品质
4.展适宜的主题教学活动,让幼儿方面发
3
摘要:

小班第一学期班务工作总结范文(精选22篇)小班第一学期班务工作总结范文篇1时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不„„愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、„„配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾。一、班级情况:我班共有37名幼儿,经历了一学期的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,1能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。这一学期通过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要多给孩子机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、保育工作:这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水,教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不...

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