领导在实习动员大会上的讲话稿(精选6篇)

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领导在实习动员大会上的讲话稿(精选 6 篇)
领导在实习动员大会上的讲话稿 篇 1
尊敬的 ,各位领导,老师们,同学们:„ „
你们好!
今天,我们在这里隆重举行国土资源与旅游学院旅游管理专
业和土地资源管理专业 04 级实习总结表彰暨 05 级实习动员大
会。
首先我代表全院师生员工向莅临大会的各位领导表示热烈的
欢迎!向各位老师,向圆满完成实习任务的 04 级同学和即将进行
实习工作的 05 级同学表示亲切的问候!向 04 级受表彰的先进集体
和个人表示衷心的祝贺!
近年来,在学校领导的关心和支持下,通过全院师生的共同
努力,我院各项工作有了长足的发展。我们认真落实学校整体部
署和要求,主动适应社会对人才的需求,始终坚持“质量立院、
特色兴院”的办学指导思想和“文理兼容、知行合一”的人才培
养模式,以科学发展观为指导,以人才培养为根本,以本科教学
工作为中心,全面加强学科建设、师资队伍建设和实习基地建
设,教学力量、科研水平和社会服务能力不断提高,为行业和社
会培养了一批批品德高尚、基础扎实,具有创新精神、实践能力
和科学态度的高素质、宽口径、复合型人才,初步形成了学科和
专业品牌,并逐步扩大在全国的影响。
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目前,我院设有地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理
信息系统等四个本科专业。其中,地理专业历史悠久,承担着为
基础教育一线培养师资的重要任务;其他三个专业都是为适应经济
建设和社会发展而建立起来的非师范专业,这三个专业的共同特
点就是都具有鲜明的应用性,与实践联系紧密,重在培养学生的
合素质。
一个专业能不能办,取决于社会是需求;一个专业能不能办
好,则取决于满足了社会的需求。在我们的工作中,在我
们的办学过中,我们脑子里经想的问,就是我们的旅游、
土地、地信这个应用型专业应办成什么样,应该怎样办,
才能办得更好。这是我们必须时刻的问。面对这个问
,我们一能的就是要努力提高我们的教学质量和育人质
量,就是要时时事事处处从学生的成长成才这一根本发,就是
要主动适应社会需求帮助同学们提高就业竞争力,完善综合素
质。
对我校的实际情况,在长的发展实践中,我们努力把握
规律性,体现时代性,富于性,逐步探索出
用型专业办学的若干机制。其中,为重要的一就是必须大力
加强实践教学,建立行的实习模式。
年来,我们对三个非师范专业,以就业为导向,以效果
标尺开放性和动态性,探索出了一套较为成的适合我
校特点的专业实习模式,实习基地经历了一个逐的发展
。我们始终坚持学生就业和长发展的考虑,始终坚
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持加大实践教学其是专业实习力度,始终坚持集中安排实习
路子,始终坚持在经济发建立实习基地,始终坚持
员培、选拔分组接送看望考核评优等各个环节规范和加强
实习的全过管理。前不久,我们还出台国土资源与旅游学
院非师范专业实习优秀小组优秀个人和优秀案例评行办
法》。通过年的不懈探索和扎实努力,实习模式基本成,实
效果渐改善,学生素质展,就业形势令观。
,我们的实习经成为了全院工作的重点和点,经成为了
三个非师范专业发展和满生机活力的重要源
借此机会,我们向长以来给予我院专业实习等各项工作
心指导和大力支持的各位领导表示衷心的感谢!向长以来为学院
专业实习等各项工作做出自身贡献的各位老师和同学们表示衷心
感谢!
实践教学在应用型专业整个教学体系中处于极其重要的地
位,对提高教学质量和实人才培养目具有其重要的作
用。专业实习是在整个本科教学体系中具有全意义、发挥制
性作用的关环节和系统性工,向前制约着教学,向后制
着就业,关系育人质量和专业发展。
实习的重要地位,实习的全意义制约性作用,就是
什么要实习的问,这不是个希望我们的老师们和同
学们能够站在学生成才的高度,在学院发展的高度,来看待
个问,主要以下三个面来加以认
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标签: #讲话稿 #实习

摘要:

领导在实习动员大会上的讲话稿(精选6篇)领导在实习动员大会上的讲话稿篇1尊敬的,各位领导,老师们,同学们:„„你们好!今天,我们在这里隆重举行国土资源与旅游学院旅游管理专业和土地资源管理专业04级实习总结表彰暨05级实习动员大会。首先我代表全院师生员工向莅临大会的各位领导表示热烈的欢迎!向各位老师,向圆满完成实习任务的04级同学和即将进行实习工作的05级同学表示亲切的问候!向04级受表彰的先进集体和个人表示衷心的祝贺!近年来,在学校领导的关心和支持下,通过全院师生的共同努力,我院各项工作有了长足的发展。我们认真落实学校整体部署和要求,主动适应社会对人才的需求,始终坚持“质量立院、特色兴院”的办学指导思想和“文理兼容、知行合一”的人才培养模式,以科学发展观为指导,以人才培养为根本,以本科教学工作为中心,全面加强学科建设、师资队伍建设和实习基地建设,教学力量、科研水平和社会服务能力不断提高,为行业和社会培养了一批批品德高尚、基础扎实,具有创新精神、实践能力和科学态度的高素质、宽口径、复合型人才,初步形成了学科和专业品牌,并逐步扩大在全国的影响。1目前,我院设有地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息系统等四个本科专业。其中,地理专业历史悠久,承担着为基础教育一线培养师资的重要任务;其他三个专业都是为适应经济建设和社会发展而建立起来的非师范专业,这三个专业的共同特点就是都具有鲜明的应用性,与实践联系紧密,重在培养学生的综合素质。一个专业能不能办,取决于社会是否需求;一个专业能不能办得好,则取决于是否满足了社会的需求。在我们的工作中,在我们的办学过程中,我们脑子里经常想的问题,就是我们的旅游、土地、地信这几个应用型专业应该办成什么样,应该怎样办,怎样才能办得更好。这是我们必须要时刻研究的问题。面对这个问题,我们唯一能做的就是要努力提高我们的教学质量和育人质量,就是要时时事事处处从...

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