初中数学教师个人述职报告(精选3篇)

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初中数学教师个人述职报告(精选 3 篇)
初中数学教师个人述职报告 篇 1
学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学
期的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治
学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教
法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新
理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课
程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解
放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接
受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了
人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的
思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人
格,尊重学生观点,承认学生个性差异,主动创造和提供满足不
同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活
动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,
收到了优良的效果 .
三、教学研究 .
1
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成
败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同
时,我主动探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资
源,大胆改革教室教学,加大新型教学方式使用力度,取得了明
显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资
料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,
非常注意学生的实际情况。教案编认真,不断归总结经验
2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生点,以愉快
教学为主,不堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为
线,注重讲练结合。在教学中注意抓重点, 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研活动,不断人的宝贵
验,提高自己的教学平。经常经验丰富的教师经常在
一起论教学问题听公开课多,自己教二节公开课,尤其
学期,自己教的公开, 学校领导和教师们给我提出了不
宝贵的建,使我明确了今后讲课的方和以数学课该怎么
怎么讲本年课 12 ,在校内听课 32
4 、在作业,认真时,力求到全全改,重在
时了解学生的学习情况,以便导中到有针对性。
、工作中在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2
2 、教法不活,不能吸引学生学习,学生的导、
不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。学生的自主学习
, 合作学习 , 缺乏理论导 .
4 、差生抓在由于对学生的了解不学生的学习
度、思能力不太清楚课和习时该讲都讲了,学生
握的情况怎样,教师心中数。导致了教学中的目性。
5 、教学思不
今后努力的方
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,一步把握知识点和点。
3 、多课,学习同目教师先进的教学方式的教学理念。
4 、加强差培优力度。
5 、加强教学思,加大教学入。
初中数学教师个人述职报告范文
于 20xx 年 7 月毕于鹤岗市学校,随后被
二中工作,成为一数学教师。在工作中,我兢兢业业,不
丝毫马虎,备好每一课,好每一课,好每一作业,
教育好每一个学生,去做一个深受学生尊重和爱戴师。
教师的之日是重新学习之日。“三人行必有我
师”我每一位老师学习,成自己的教学格。由于
在教学中我注意动学生的学习积极性,重视发学生的思
培养学生的能力。因此,我的课堂气氛民主、活受学生,
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摘要:

初中数学教师个人述职报告(精选3篇)初中数学教师个人述职报告篇1学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了优良的效果.三、教学研究.1教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革教室教学,加大新型教学方式使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问...

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