2025年师范生实习心得(通用29篇)

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2025 年师范生实习心得(通用 29 篇)
2025 年师范生实习心得 篇 1
20xx 年 09 月 11 日到 11 月 28 日在乌鲁木齐市第三十六中学
高中部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码.常
常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,
如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签.不过,在
这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信
地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做
一次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受.。
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近 90 天
的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对
面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满
未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优
秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断
完善自己,不断超越自己。
三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,
它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面
的教学。贵校给我分配的学科指导老师三十六中学职教 20 多年的
1
高级资深教师,市级优秀教师古丽尼沙老师、指导班主任是一位
温柔善良的国家级心理老师,迪里拜尔老师、所带的班级是高一
(2)班。三个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉
以说不,真的。当我步在实习的校里,那出自学生
的一声声“老师”。“老师”的感觉真,我有时觉得自己
真的被叫了。
听了一课后,我终于走讲台,开始了自己的第一
。当然,开始时心情特别紧张由于经验
课堂现了“讲课重点不突出顺序,师生配
默契等问题现的问题,指导老师要求我多听,多向
经验丰富的教师学习、教,并面对面地指的不
在的点。帮助修改丝毫子,有的
是更多的朋友般亲切交与关怀。为了弥补自己的不,我
严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研,认真仔细
写好积极其他同学和老师学习,多多向人教,
握好每次上会,锻炼培养自己的授课能力。
教学是作为一个老师的要任能否好课直接关系
学生对老师的评价和认甚至影响到学生对程的趣。在实
习过程中,我主要是以听为主,讲课开始是听指导
老师讲课,对自己进行换思考吸取经验。古丽尼沙老
师在课下也给我解了技巧方法。起初讲课很紧张
锻炼,对自己的状态调整还好。总的说来,上
2
能够把自己要强调的知清楚,但然感觉自己
经验技巧
首先,对课堂时间的把握够准确多次上,总是内容
完就听见下课铃声响了。次在备课的时总想
内容传授给我的学生,但是却忽略了一节课只40 分,也
了要让学生在 40 分钟内很好化和吸收来我总结,主要
是因为自己少授课经验备课准购不充分,程的时间安排
够合理,讲课节奏把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱
的感觉,而且学生的收获甚微。当然经验需要慢慢积累,以
讲课和听过程中,我都特别注重这个问题
次,不能很好调动学生的积极性课堂上,只顾
讲写点,甚至忽略了学生的在,不知道要观察学生的表情
眼神观察他们的回可能实习前,我的确太了学生的
水平。初一的学生正是基础学习的过程,要有一个反复强调
过程,操练对学生学习重要,这样才能使学生们对知掌握
牢靠
在上的过程中,我到了多困难:譬如学生的不配
常常疾首。当时有人建议我使用强制方法。如罚站
然,这种方法可勉强维持课堂秩序也无加深了老
学生之间的隔阂甚至使学生学的心理。
作为教工作者,就要想方设法创设民主和的教学气氛
在教学活建立平等的师生关系而且教师要自己当成活
中的一,是学生们的良师更是益。以前作为学生听,目的
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标签: #实习

摘要:

2025年师范生实习心得(通用29篇)2025年师范生实习心得篇120xx年09月11日到11月28日在乌鲁木齐市第三十六中学高中部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码.常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签.不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受.。“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近90天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。贵校给我分配的学科指导老师三十六中学职教20多年的1高级资深教师,市级优秀教师古丽尼沙老师、指导班主任是一位温柔善良的国家级心理老师,迪里拜尔老师、所带的班级是高一(2)班。三个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”。“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一堂课。当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出...

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