实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会(精选33篇)

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实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会(精选 33
篇)
实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会 篇 1
一、目的:
充实护理理论知识,掌握护理科工作制度和疾病护理,进行
基本操作技能培训,通过培训使是新护士树立无菌观念,操作中
严格遵守操作规程,培养慎独精神,做好护理工作。
二、方法:
1、 理论
1)参加每周三组织的业务学习、护理查房,院内举行的岗位
练兵考试;
2)参加院内心电图知识和病例讨论;
3)通过自学等方式学习三基知识;
2、技能:
由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容:
1、各班职责及标准,学习护士职责;
2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报
制度等;
3、常用药物配伍禁忌;
1
4、急救药品使用;
5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容:
静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、
导尿(男女)、放置胃管、 换药、吸痰等。
五、具体安排:
1、入科第一个月:
熟悉工作环境、各班职责、核心制度,常用药物的名称,医
院急救药品名称及剂量,六步洗手法,职业暴露处理流程,传染
病隔离方式及处理;
2、第二个月:
熟练掌握 10 项护理操作,并通过考核;考核内容由带教老师
确定。
六、考核应用:
试用期两个月,通过考核才能签订劳动合同。
相信大家在看完由医学教育网小编特地为大家编辑整理的以
上内容,大家都对护理实习生岗前培训有了一定的了解了吧。
实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会 篇 2
今天就要离开心外科了,回忆起在这个科室的点点滴滴,我
懵懵懂懂的学生到稍就的护理实习生,这个成长的过程,
谢陆老师的悉心安排教育、感心外科有老师的培,使
我的理论、操作、思想界提高很多
2
在进入临床之前,护理部陆老师开会,告诉
实习的注点:首先,要有安全意识,不护自己预防针
刺伤害要有查对防止给药,不然后果堪设想
影响的护理生其次临床操作对是病通技
要,恰当许多误解,作为实习生要加
的能。我们也要有爱伤观念,扎针不能过2,感
己扎不进,一定要资历的老师。这牢牢扎根
我的心也许些简单话语为我生做护士的行为准
激陆老师的悉心教诲!
6月13,我进入心外科习,初到科室,我就感受到了心
外科的热情与活跃尤其是护士长孙怡老师,在严中不失幽
,交班的时候更显示出她卓越的能。护士们转
房,为我上了一节课们明白临床实习的注点。
在心里暗心,一定要好好学习做一名优秀的护士。
的带教项老师有着慈祥容,对实习生常有心,
而且人乐观,有在的地方就有欢声笑语跟着项老师学习就
出来高兴
过一段时间习,我发现在理论和操作上许多
足之处,仁济医院不资深的带教医院,有完整的带教程
尤其是操作,更让实习生大开眼界,我最清楚
的操作就是青霉素皮内注射。以前在学,我们仅仅把操作做一
而来到医院,我明白了操作比赛更要有观赏性和完整。从
抄写嘱卡到操作前评估再到操作以及最后的交事项
3

标签: #培训 #护士 #实习

摘要:

实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会(精选33篇)实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会篇1一、目的:充实护理理论知识,掌握护理科工作制度和疾病护理,进行基本操作技能培训,通过培训使是新护士树立无菌观念,操作中严格遵守操作规程,培养慎独精神,做好护理工作。二、方法:1、理论1)参加每周三组织的业务学习、护理查房,院内举行的岗位练兵考试;2)参加院内心电图知识和病例讨论;3)通过自学等方式学习三基知识;2、技能:由带教老师负责培训、考核。三、理论培训心:1、各班职责及标准,学习护士职责;2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等;3、常用药物配伍禁忌;14、急救药品使用;5、院感知识、职业暴露处理流程。四、操作培训心:静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。五、具体安排:1、入科第一个月:熟悉工作环境、各班职责、核心制度,常用药物的名称,医院急救药品名称及剂量,六步洗手法,职业暴露处理流程,传染病隔离方式及处理;2、第二个月:熟练掌握10项护理操作,并通过考核;考核心由带教老师确定。六、考核应用:试用期两个月,通过考核才能签订劳动合同。相信大家在看完由医学教育网小编特地为大家编辑整理的以上心,大家都对护理实习生岗前培训有了一定的了解了吧。实习护士岗前培训心得_护士实习岗前培训体会篇2今天就要离开心外科了,回忆起在这个科室的点点滴滴,我从懵懵懂懂的学生到稍有成就的护理实习生,这个成长的过程,感谢陆老师的悉心安排与教育、感谢心外科所有老师的栽培,使我的理论、操作、思想境界提高很多。2在进入临床之前,护理部陆老师给我们开会,告诉我们在临床实习的注意点:首先,要有安全意识,不仅要保护自己预防针刺伤害,更要有查对意识防止给病人用错药,不然后果不堪设想会影响自己的护理生涯。其次,临床操作对象是病人,沟通...

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