2025随班就读工作计划范文（精选32篇）

2025随班就读工作计划范文（精选32篇）2025随班就读工作计划范文篇1一、指导思想为了贯彻落实**区《关于进一步开展随班就读工作的会议》精神，积极推进学校的随班就读工作，转变观念，树立爱心，积极探索特教与普教一体化的教育形式，最终促进随班就读学生的身心发展。二、工作目标1、营造关爱随班就读学生的校园氛围，端正以往师生对待随班就读学生的态度，消除同伴的歧视和欺负现象，使随班就读学生在积极轻松的校园环境中愉快学习和生活。2、提供适合随班就读学生学业水平的课外辅导，使他们尽可能地掌握最基础的科学文化知识，以指导日后的学习、工作和生活。3、培养他们基本的生活技能，为他们今后能真正地自立、平等地参与社会生活奠定基础。4、发动全体教师的教育教学智慧，鼓励他们积极探索适合随班就读学生的教育教学策略，形成经验成果，以进一步推动我校的随班就读工作。三、现状分析1我校现有30名随班就读学生，初一级11名，初二级7名，初三级12名。他们主要是存在学习障碍，情绪障碍，还有行为问题。以学习障碍的居多。四、具体工作措施(一)建立随班就读辅导工作体制1、成立工作小组：组长：邓胜旺副组长：吴锡泉、陈汉荣班主任：符晓玲资源教师：全体教师2、负责随班就读的组长、副组长，主要负责贯彻传达上级部门关于随班就读工作的文件精神，并结合本校实际制定具体的随班就读工作措施或细则，指导监督负责随班就读具体工作的教师。3、随班就读的班主任，主要负责贯彻执行组长制定的随班就读工作计划，管理随班就读学生的日常学习和生活，建立随班就读学生的档案资料。4、资源教师：全体教师。结合学校的导师制和扶差工作，主要提供学科辅导5、随班就读工作小组每月定时定点定内容召开一次会议，对随班就读工作进行研究，布置，小结，确保随班就读的各项工作落到实处，将随班就读工作列为学校的例行工作。(二)建立随班就读学生档案资料1、建立随班就读学生的个人成长...