四年级新学期班主任工作计划总结(精选33篇)

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四年级新学期班主任工作计划总结(精选 33 篇)
四年级新学期班主任工作计划总结 篇 1
暑假悠闲的生活已经过去了,这学期我继续做为四(x)班的班
主任准备着自己的工作。作为班主任,我在检查完学生们的暑假
作业后,发现了很多的毛病和问题。虽然都是常见的暑假问题,
如作业没完成或是忘记之类的,但是作为班主任,这些简单确又
恶劣的情况不能让它就这样继续下去!
为了改正学生们的错误,引导同学们走上正确的道路,我决
定在这个学期做足准备,管理好班级的秩序。在开学的时候出现
这样的情况,主要还是纪律的不严格导致的。为此,我准备的工
作计划如下:
首先,在纪律上我必须要严格的改正这样的错误。现在小学
是学习纪律和培养责任观念的重要阶段。虽然暑假离校的时间非
常的长,但是作为学生,必须要认识到作业的重要性,不能因此
养成坏习惯,更不能因此认为纪律是有空可钻的东西。
为了改正这个问题,我首先要在开学的时候和学生们提出这
个问题,并及时的对欠下作业的同学做出要求,不宜过重,但至
少要在规定的时间内完成作业。对这方面的要求也要提高,防止
错误再次发生。
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其次,这个学期的主要走向还是根据班级的情况去全面发
展。在一个暑假的时间过后,学生们的成长又有了新的变化,作
为班主任,确认且了解学生的变化是班主任的基础工作。
之后要稳定班级的纪律,升上四年级,学习的任务也开始重
起来,最好要及时的制定新的班级规则,不能一直用过去的方式
对待。
还有在教学方面,鼓励学生们的学习,可以用些简单的奖励
方式。当学生的在某些方面有提升的时候,及时的给予鼓励,对
于犯错的学生,也要适当的扣分以示惩戒。但是不能过于依赖于
这个机制,这终究只是辅助,要在学习和生活中去引导学生才是
真正该做的事情。
最后,作为老师,我的教学也是要注意,在学习的时候也要
关注学生的状态,不能只追求成绩,要在各方面去引导出学生的
优势。
在四年级的阶段,学生们都需要有所成长,作为班主任不能
只盯着班级的成绩,全面发展优秀的学生,才是班主任因该做的
事情。希后的一学期都能顺利的完成教学任务。
四年级新学期班主任工作计划总结 篇 2
为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,
我认真制了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子的空
间,让到更多的锻炼
正班
2
着年级的升高,学生的思想得复杂多变,比较容易受
影响现在社会影响,有些孩子
理或为方面出现了不的势,为此也影响了班级的风气
为此,我从本学期一开始就比较注重整顿,以作则,用正
确的思想去教育他们引导们。对于不良行比较突出的学
生我会跟踪独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班
正了,孩子们才可以中精学习,才可以健康快乐成长。
二、充宣传阵地
板报宣传的最有,最直途径。我把板报交给学生,
组织有能喜欢宣传工作的学生,教会他们发各自长
安排布局把板报办好。培养学生好的为习惯:
纪是我们的传统美德见到老师问好,当然不
错。但仅仅如此是远远的。我们需要培养学生有正确的
观念,如:上课积极,开动脑筋;作业认真完成,不
格式正确,布局设班级生,爱护身边财物
。这里包括了各方面的好习惯的培养。纪也不是仅限坐端
正,是能紧跟着上节奏清晰,及时回答问题。我还
喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能效果。不随地丢
东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗好的为规,是
必须遵守的,这一些我都认为是纪的现。
三、把握谈心尺度
作为母亲,我道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不
经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出
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摘要:

四年级新学期班主任工作计划总结(精选33篇)四年级新学期班主任工作计划总结篇1暑假悠闲的生活已经过去了,这学期我继续做为四(x)班的班主任准备着自己的工作。作为班主任,我在检查完学生们的暑假作业后,发现了很多的毛病和问题。虽然都是常见的暑假问题,如作业没完成或是忘记之类的,但是作为班主任,这些简单确又恶劣的情况不能让它就这样继续下去!为了改正学生们的错误,引导同学们走上正确的道路,我决定在这个学期做足准备,管理好班级的秩序。在开学的时候出现这样的情况,主要还是纪律的不严格导致的。为此,我准备的工作计划如下:首先,在纪律上我必须要严格的改正这样的错误。现在小学是学习纪律和培养责任观念的重要阶段。虽然暑假离校的时间非常的长,但是作为学生,必须要认识到作业的重要性,不能因此养成坏习惯,更不能因此认为纪律是有空可钻的东西。为了改正这个问题,我首先要在开学的时候和学生们提出这个问题,并及时的对欠下作业的同学做出要求,不宜过重,但至少要在规定的时间内完成作业。对这方面的要求也要提高,防止错误再次发生。1其次,这个学期的主要走向还是根据班级的情况去全面发展。在一个暑假的时间过后,学生们的成长又有了新的变化,作为班主任,确认且了解学生的变化是班主任的基础工作。之后要稳定班级的纪律,升上四年级,学习的任务也开始重起来,最好要及时的制定新的班级规则,不能一直用过去的方式对待。还有在教学方面,鼓励学生们的学习,可以用些简单的奖励方式。当学生的在某些方面有提升的时候,及时的给予鼓励,对于犯错的学生,也要适当的扣分以示惩戒。但是不能过于依赖于这个机制,这终究只是辅助,要在学习和生活中去引导学生才是真正该做的事情。最后,作为老师,我的教学也是要注意,在学习的时候也要关注学生的状态,不能只追求成绩,要在各方面去引导出学生的优势。在四年级的阶段,学生们都需要有所成长,作为班主任不能只盯着班级的成绩,全面发...

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