幼儿园托班班务计划(精选12篇)

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幼儿园托班班务计划(精选 12 篇)
幼儿园托班班务计划 篇 1
一、基本情况分析和本学期重点工作:
托三班是本学期新扩招的一个班,现有幼儿 19 名,其中女孩
11 名,男孩 8 名,年龄都在 2 岁半左右,他 们中有部分幼儿上过
亲子班,。从家访中了解到,他们在家有一定的生活自理经验,
都很喜欢与小朋友一起玩,但比起其他两个托班来说,他们从常
规到良好习惯等 都有很大的差距,相信他们经过努力能够很快适
应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化,虽说从大班一
下到托班有很多不适应的地方,我们有决心及时的调 整自己,以
更多的耐心和爱心带好这个班,使他们能在原有的基础上得到发
展。
本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆
典;和 幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托
班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,
班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执 行,向“罗文”一样
认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期
重点工作为:
1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应新
环境。
2、培养幼儿良好的常规和行为习惯,体现“四个有序”
1
3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,认真完成上级交办的
各项任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。
二、本学期工作要点:
(一)教育教学:
1、要在最短的时间,利用各种活动稳定幼儿的情绪,比如:
丰富的环境创设,教师组织的各种活动等,使他们喜欢上幼
儿园,喜欢参与活动,尽快适应新环境。
2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节,做到
生活有序。比如:利用一日生活顺序图,讲述自己每天做了
等。
3、从幼儿的兴趣出发,展各类游戏活动如:娃娃家,
构游戏和体育游戏等。据幼儿发展的展一些身边
生的小主活动,丰富幼儿生活经验,提高幼儿的认
4重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手
不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活课程的新办园理
5注意环境对幼儿的熏陶潜移默化作用。保证每天的语言
动、音乐活动、体育活动和用英语的时间和质量
6、丰富活动区材料幼儿在作中探索欲望和对学习的主
动性。
(二)保健
1、教师要一边加强生活理,一培养幼儿的生活自理能力。
幼儿要学自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。
2
2、加强每天的消毒和清工作,减少幼儿的疾病传染
3、教师要加强安全意识,教育幼儿一些安全的常保证幼儿不
发生安全
4重幼儿心理健康保持在园时快、健康
(三)家工作:
1、完成对部幼儿的家访工作。对性的进行访。
2、利用各种形式对家进行园本课程提供些先进的教育
和有的教育方
3、时更“家园地”,补充网页内容回复 BBS 平台上的家
长留言召开长会。在允许的情况下放一半日活动。
本学期幼儿园面临着大的挑战,作为幼儿园的一分子,我
们要将这种工作力变为一种动力。以“三三发展规划”为
加强读书和学习,改变有的思维模式,不断实现自我
。发自己优势,多进行反思、交动。增强创新
,与时进,为共同愿景而努力。
幼儿园托班班务计划 篇 2
本学期我们将以新的面迎接新宝宝园。,我
们的班级工作重点坚持以新要为指南,以解指导
意识好常规训练的培养,重教育教学环境的创设,
幼儿良好生活、生习惯的培养。
快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来
____爱的小宝贝,其中女孩____名、男孩____名,年龄最
3

标签: #幼儿园

摘要:

幼儿园托班班务计划(精选12篇)幼儿园托班班务计划篇1一、基本情况分析和本学期重点工作:托三班是本学期新扩招的一个班,现有幼儿19名,其中女孩11名,男孩8名,年龄都在2岁半左右,他们中有部分幼儿上过亲子班,。从家访中了解到,他们在家有一定的生活自理经验,都很喜欢与小朋友一起玩,但比起其他两个托班来说,他们从常规到良好习惯等都有很大的差距,相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化,虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方,我们有决心及时的调整自己,以更多的耐心和爱心带好这个班,使他们能在原有的基础上得到发展。本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行,向“罗文”一样认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为:1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应新环境。2、培养幼儿良好的常规和行为习惯,体现“四个有序”13、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,认真完成上级交办的各项任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。二、本学期工作要点:(一)教育教学:1、要在最短的时间,利用各种活动稳定幼儿的情绪,比如:丰富的环境创设,教师组织的各种活动等,使他们喜欢上幼儿园,喜欢参与活动,尽快适应新环境。2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节,做到生活有序。比如:利用一日生活顺序图,讲述自己每天做了什么等。3、从幼儿的兴趣出发,开展各类游戏活动如:娃娃家,结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动,丰富幼儿生活经验,提高幼儿的认知。4、注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活就是课程的新办园理念。5、注意...

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