高中英语个人工作计划(精选9篇)

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高中英语个人工作计划(精选 9 篇)
高中英语个人工作计划 篇 1
本人热爱教育,爱与学生为伍,给学生足够的民主,耐心,
平等和尊重,成为他们知心、贴心的朋友,工作细致,做好学生
的心理辅导工作,让他们成为懂得感恩,乐于助人,有责任心,
充满自信的文明学生,实现班集体在品学上从落伍到优秀的一次
大飞跃。
本人积极学习教育教学理论知识和现代教学技术,能够熟练
地掌握英语基础理论知识和专业知识。在新课程理念指导下,我
创新教学。作为英语教师,我力求建设快乐、活泼又有效的课
堂,深受学生喜爱,课后狠抓落实,学生成绩优秀。
为更好地成长,特制定个人专业发展两年规划如下:
一、整体性目标:
力求由专业型、经验型教师向研究型、双师型教师转变
二、阶段性目标:
20__年,树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使
学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结
构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从
学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、
感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工
1
作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻
告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神
与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱
使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱
心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师
求的思想境界力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,
不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极投教育
科研,探索规,提高自身的教育教学平,年有教育教学论
文得到学校或其他部定。未来子,我让自己伴随着
的发展与学生一成长。得教新秀,上高级职称
20__年,强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研
与科研的实践中,发展自己,自己的专业知识用于教学实践
通过实践与反思与教学对象、教学环境不断互动的过程,通
过这个过程自己的教学实践能力;学科知识能力和教育理
养相结,通过教学实践自己的专业知识,重构自己
的专业知识结构。题报告,参加
赛并争取得到认可。本人力学习和科研,促进自己的专业成
长。我撰写的论文让英语作成为一种在全科学与教
育有论文选中荣获二等考取心理咨询师二级证书
20__年,在教育教学一识基础上,打造
课堂,养自己步的教科研能力。提高教学效率促使教学品
专业。提高课堂教学术,强教学反思能力。在教学中注
2
指导,养学生好的学习方法和习,提高教学效
力使学生基本会预
的好习养学生学会独研的学习品养学
研,表达的好习将比较容易的知识由学生自己
来讲,充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成研、
立思的思。在新课程理念指导下,我创新教学。作为英
语教师,我力求建设快乐、活泼又有效的课堂,深受学生喜爱,
课后狠抓落实,学生成绩优秀,在两次市模拟考中平占 30
中学中列第二。
20__年,转向双师型教师,向与英语相的专业发展。
措施
1阅读教育教学专作好理论学习笔记争取坚持记
育教学日记、教学反思,养成时反思和于积的习
2、制作个人专题档案记录整理个人成长的足参加每
次的教研活真思考并虚心学习。积极参加教育部门组织
继续教育学习和学校组织本研动利开一到两
开课的机会汇报概念教学和习教学的科研成
3真上好课,把教学能力的提高落实在的课堂教
学中。真作案例力改课堂教学,千方百发学生
的学习兴趣,使他们变“苦乐学
4对待每一个学生,事情,对待每
次班,把班级管理能力的提高落实在的班级管
中。
3
摘要:

高中英语个人工作计划(精选9篇)高中英语个人工作计划篇1本人热爱教育,爱与学生为伍,给学生足够的民主,耐心,平等和尊重,成为他们知心、贴心的朋友,工作细致,做好学生的心理辅导工作,让他们成为懂得感恩,乐于助人,有责任心,充满自信的文明学生,实现班集体在品学上从落伍到优秀的一次大飞跃。本人积极学习教育教学理论知识和现代教学技术,能够熟练地掌握英语基础理论知识和专业知识。在新课程理念指导下,我创新教学。作为英语教师,我力求建设快乐、活泼又有效的课堂,深受学生喜爱,课后狠抓落实,学生成绩优秀。为更好地成长,特制定个人专业发展两年规划如下:一、整体性目标:力求由专业型、经验型教师向研究型、双师型教师转变二、阶段性目标:20__年,树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工1作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有教育教学论文得到学校或其他部门的肯定。未来的日子,我将让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。获得教坛新秀,评上高级职称。20__年,加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中,发展自己,将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程...

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