班级管理教学工作总结（精选5篇）

班级管理教学工作总结（精选5篇）班级管理教学工作总结篇1转眼这一学期结束了，在这学期里，担任春学前教育班的《幼儿园班级管理》教学是我的工作任务之一，之前未接触过相关内容，而且没有教材，教学过程中，虽然花了比其他学科更多的时间去准备，但还是感觉力不从心，我认为有以下原因：一、幼儿园班级管理是一个专业性较的学科，非专业人员难以在短期内熟悉教学内容及方法。二、毕业班学生主要把经理放在考证及找工作上，对本学科的学习不够重视。针对以上情况，我以后要从以下几个方面努力：一、不断加强学习，提高自身素质，多学习自己专业以外的学科，进一步改善自己的教学方式方法，尽量拉近与全才教师的差距。要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，每一节课我都认真提前备好课，因为没有教材，我会上网查资料，写好教案，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，着重师生互动，活跃课堂学习气氛，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。二、找出自身的不足以及今后努力的方向11、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所收获。2、多利用业余时间加强专业以外课程的学习。3、学校安排的工作要积极主动的完成。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是很多的，对幼儿教育也有了很多了解，但比起专业的老师还是有很大差距，还需要更多的虚心向他们学习。班级管理教学工作总结篇2三年前，我接了新的一届学生。高一上学期，学生很听话也很崇拜我。而到高一下学期分科之后，一直到高二整学年，学生整个处于作乱状态。到了高三之后更是得寸进尺无法无天了。高一学生刚到校，人生地不熟，干什么都要需要老师，他们对老师有一种需求和依靠，加上那个时候我对他们比较宽容，让他们感觉“遇到了最好的老师”。他们的满意度非常...