最新期中考试小学优秀教师发言稿（优秀3篇）
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2024-07-28
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期中考 小学 秀教 言稿 篇试 优 师发 1
尊敬的领导、同事，可爱的孩子们：
今天，老师在这里首先祝贺所有的同学，在不长的人生路上，又过了一关，通过了一
次知识的检阅，向成功的彼岸又驶进了一站。祝贺你们!很高兴地看到可爱的孩子们都不
同程度地成长了，进步了，老师为你们鼓掌，老师为你们喝彩，孩子们，好样的!
经过半学期的学习拼搏，老师一点一滴的辛勤付出，同学们一步一个脚印的不懈努
力，我们终于迎来了今天的硕果累累。不容易啊，我们。
在这里，老师由衷地祝愿：祝此次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下
一阶段的学习，继续加油，升级考试，再攀高峰;更期望其他同学，以受表彰的同学为楷
模，顽强拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考试，力做一流。当别人为我们树立了榜样，
我们 就要向榜样看齐;当我们意识到了自身的差距，找到自己的不足，我们就要奋力追
赶。老 师衷心的希望在下一次的`总结表彰会上能够看到更多的同学骄傲地站在这里领
奖，露出你们灿烂的笑容，开心地宣告：我是最棒的。
老师坚信：学习虽苦，苦中也有乐;努力付出自会有收获，绚丽的彩虹也会环绕在我
们的周围。成功在不远的前方向你招手。
我的发言完毕，谢谢大家。
期中考 小学 秀教 言稿 篇试 优 师发 2
尊敬的各位老师、同学们：
转眼间，这学期又过去了一半。本次期中考试，绝大多数同学都交上了一份满意的答
卷。我们学校在这里召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，找出不足，振奋精
神，齐头并进，促使同学们取得更好的成绩。在此我向受到表彰的同学和班级，表示热烈
的祝贺！
这次期中考试，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩，期中考试后各班都
进行了认真的质量分析，对学生的学习态度、作风、效果、经验和方法进行了检查和总
结，对学情和教情作了进一步的了解，调整了对策，通过这次考试，很多同学学习态度进
一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，绝
大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，这
是一个好势头，但我们也要看到存在在某些同学当中的一些不容忽视的问题，主要表现在
态度不端正，目的不明确；学习不够刻苦，落实不到位；有的同学完不成作业，有问题不
问，上课还有迟到等现象，这些问题都是我们今后要克服的问题。同学们，凭一点小聪明
是解决不了大问题的，小胜在智，大胜在德，一时之勇在于力，一生之勇在于理，先要成
人，今后才能成才。同学们，再过一个多月就期末考试了，要想取得期末的胜利，没有别
的办法，只有靠时间加汗水加智慧，就此我给大家提几点要求：
一、进一步端正学习态度，增强成功的信心。
态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比
别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的
成绩的取得首先是他们思想的胜利。因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有
“ ”自己心中的 北极星 ，把握好自己。同时要加强竞争与合作，互相帮助，齐头并进。
二、作好统筹安排，充分利用时间。
要做时间的主人，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时
间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一
秒。把一天的时间作个安排，有一个作息表和安排表，一是把零散的时间与整块的.时间
利用起来；二是把早上与睡觉前的时间利用起来；三是把课内与课外的时间利用起来，做
到劳逸结合，张弛有度。
三、发扬刻苦精神，争取更大的进步。
著名发明家爱迪生把他的成功归功于 1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问
题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获
的。只要我们每天在努力，每天在进步，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，
不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去，如果一个人能够做到不
努力都不行了，那么还有什么事情会难倒他呢？我们有理由相信你一定能行。
四、讲究学习方法，提高学习效率。
有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一
个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习
惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着老师走，不
另搞一套。要多思多问，如果老师们把学生教得多问就成功了，如果教得没有问题了就是
最大的问题。要举一反三，还要举三反一。要归纳总结，查漏补缺。学习要讲究方法。刻
苦、勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学向我苦诉：老师，这一
个月，我努力啦，我学了，为什么没进步？同学们想，学习如果是这么简单的事，我们大
可不必现在去学，等到高考前一个月学就行了。你努力，别人也在努力，如何成为胜者？
（举拳击）所以我们不光比刻苦，还要比策略，比效率，比细节，比方法，比速度，比正
“ ”确率。所以，同学们要忙中偷闲，时时反思自己的 短处 ，力求一份耕耘两份收获！我简
单概括这样几点方法：
（1）先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考再请教别人
（2）一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，
对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一长，你的思维就会多元化，开阔化。
（3）向课堂 45 分钟要效率，用袁老师的一句话说：有时候老师的一句话，会让你想
一星期也未必想明白。（可是同学们，一星期后，这个知识早忘了，就等着考试扣分了）
（四班的青春舞台上贴着每个学生自己对自己的提醒或目标，很多同学都写着别走神）这
个问题如何解决？试着在每节课上争取第一个回答老师的问题，万事开头难，迈出第一
步，慢慢的说不定弱项也被你自己忽悠成强项了。
（4）自习定时做，集中精力，练速度，要准确率，就如考试。
（5）周末务必抽出一天的时间去复习，去归纳一周的内容（就好比串糖葫芦）
好的学习方法是成功的基石，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多
与老师沟通，勤与同学交流，你会做得更好，收获也会更多。
考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的`
日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可
以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时
的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己为下一次考试早
作准备。
同学们，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀
起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试
中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努
力，争创一流。
期中考 小学 秀教 言稿 篇试 优 师发 3
“ ”我想成为的 园丁
“ ”“ ”“那些年，当我还是一名学生的时候，每每写些歌颂教师的文章，园丁 红烛 春
” “蚕是一定会出现的字眼，所以直到自己站上讲台之前，对于这份 阳光下最光荣的职
”业心里一直都充满着略带肥皂泡的美好憧憬，却忘记了自己当年是怎样让老师频频扶
额。被粉笔灰滋养了两年，破灭的是曾经的幻想，但留下的，却是不得不说的感受。
选择了小学，我以为等待我的是一群挥着翅膀的天使，每天穿着干净整洁的校服规规
矩矩背着书包来学校对我露出聪明伶俐的微笑，而现实呢，的确看到了微笑，只是预想的
干净整洁聪明伶俐在哪儿呢?“ ”对于一群连 区别 都不能理解的孩子们，一向自诩话唠的
我，都失去了说话的力气，我该怎样才能让你们明白我的意思?
“ ”直到这个时候我才明白了园丁 的含义，将采摘好的优质鲜花整齐码好按类装篮送到
“ ” “ ”你面前供你加工的，这种不是 园丁 ，这是 插花师 ，是艺术家。园丁，就是要将不很整
齐的花园，通过自己的劳动修剪成你想要的样子。而一名优秀的园丁，并不是减掉所有花
草的枝桠让它看起来像一支军纪严明的队伍，也不能为了追求个性，犯了龚自珍《病梅馆
“ ”“ ”“ ”记》中 直则无姿 曲则无景 密则无态的错误。园丁要关注自己花草的生长，要让它顺
应自己的生长情态，却也不能毫无原则任其生长。
我并不知道园丁的最高境界是什么，是不是也是如做学问般的蓦然回首，我只是觉得
“ ” “ ”我的 那人 并不在身后的灯火阑珊处，他就在我的教室，在那几十平米的空间里。回想
之前破灭的时候，虽然孩子们看起来一点也没有鲜花的美态，纯天然带着泥土的芬芳，就
像一颗颗刚挖出来的土豆，但也正因为是土豆，才让我看到了我的价值。他们有太多东西
不懂，太多东西需要学习，一盆未经修剪的植物或许不好看，但也正是如此，便有了修剪
的自由。曾经开玩笑说，要变成一个魔法师，把这些土豆全部变成鸡蛋，外表整洁漂亮，
内心丰富充实，所以现在的我就是一个想开养殖场的土豆农，听起或许有点像郭德纲的相
“声段子，不过，我的土豆，已经抖落了身上的泥土，早晚，他们一定能长成我要的 鸡
”蛋 。
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期中考小学秀教言稿篇试优师发1 尊敬的领导、同事，可爱的孩子们： 今天，老师在这里首先祝贺所有的同学，在不长的人生路上，又过了一关，通过了一次知识的检阅，向成功的彼岸又驶进了一站。祝贺你们!很高兴地看到可爱的孩子们都不同程度地成长了，进步了，老师为你们鼓掌，老师为你们喝彩，孩子们，好样的! 经过半学期的学习拼搏，老师一点一滴的辛勤付出，同学们一步一个脚印的不懈努力，我们终于迎来了今天的硕果累累。不容易啊，我们。 在这里，老师由衷地祝愿：祝此次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一阶段的学习，继续加油，升级考试，再攀高峰;更期望其他同学，以受表彰的同学为楷模，顽强拼搏，疾起直追，...
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