最新学校跟岗培训总结(精选3篇)

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最新学校跟岗培训总结(精选 3 篇)
最新学校跟岗培训总结 篇 1
1、从参观中,认识了各间学校传承文化的特色
最令我震撼的是南城区中心小学和塘厦中心小学,教学设备
是最先进的,在艺术这一块投入资金大,学校文化真的第一次看
这么漂亮的学校,学校的每一个角落都是充满文化气息和学校的
特色,特别是学校的科普场室,简直就是太空的感觉嘛,它不会
遗漏学校的每一个小角落和小柱子,每一处都让人惊讶、让人开
眼界,让人惊叹……我在想在这里读书的孩子一定是最幸福的!
2、从讲课、听课、教研中,使我们在怎样实施有效教学方面有了
质的提高
根据我们几天来不断的评课,我发现,我们这一组评课的水
平跟刚来时已有了很大的提高,从点到面,从不足到提出建议,
从表面到更有深度的评价,我们都在往更高层次的飞跃,上课的
水平、教学的有效性也是在众多教师的评课中得到提高,相信我
们都很心喜,我们也知道这是邹老师的功劳,是邹老师我们才学
到实质的东西,是他个人的认真和执着在感染着我们,方老师说
得好——邹老师永远是我们读不完的书,是我们学习的目标!
3、从如何进行教学有效性到如何评价一节优秀课中,学会了怎样
小结各个老师的特点、怎样深层次评价一节课
1
正如冯老师,他把我们的老师都用了 2 个字来形容——“颜
平乐老师的平稳,李宇辉老师的直爽,劳洪喜老师的幽默,何旭
军老师的稳重,杨燕娇老师的睿智,郭泽畅老师的细心,方秋水
老师的果断,林彩球老师的.活泼,聂伟军老师勤奋,谢志伟老师
的善思”。他这种善小结的做法得我们学习,邹老师也是
这样定他小结,是一种深层次的教学评价方!特别
得邹老师的那句话——如果评价别人的课别人课中出现
得不好,节出了么小问题是表面的
教学评价教学的有效性——教学掌握的东西效的,
教学生没掌握的东西是有效的。
4、从邹老师的讲中,认识了如何进行课和课
5、从综合各种艺术教研活中,深刻体会到东教研气氛浓
红红火火
总结这次的学习,我在:作为我是艺术教研的理事,我
回去应该在小学教研这一块一个新的规划得邹老师他说
这样一句话:有“”才有“”,有””更有“”,他的
我特别有印象,特别有感、特别感……自己对前景迷
是这次来学习突然间觉了,顿然自己又有了新的追求
标,回去后好好规划自己的教学容和自己以后
2
最新学校跟岗培训总结 篇 2
时间飞,20天的培训过去,从最开忐忑到最
信,刘宏工作帮助我们完了化茧成蝶蜕变
老师和几位名上都能折射出的对职业那份热爱让我很感
无论是教师的责任与敬业神还心教学不断追求
界都让我们很佩服得我们思和好好学习,我从他们上也
看到了教师的精里的那份幸福感,这以推动我在以后
中不断调整自己的思想界和提升自己的教科研能力,把自己
经验转了更好地服务和培一个好的有
影响力乐教师不断地努力。现把整理下:
1、“学高师,为范”这次跟岗培训,最幸运地到了一
真正的师——刘宏伟老师。在二十天的时间里,我们眼目
老师严谨工作作风效的工作率;亲身
老师平易近人的处世态度和无微关怀照顾有这一
凝聚成刘老师难以抗拒的人格魅力我们有深深的感召作
用他一直在用他的真诚与关怀着我们,用他的人、认
做事活信着我们,用的高山仰止的人格魅力影响
着我们。的教叮咛期望一直鼓舞着我们,相
信,在我们今后专业成长的道产生深远的影响
2、老师不教学经验丰富是一好的乐教师,而且还是一
慧型的教师,在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘老师有着
性的教师风采:评课一针见血,直指问题之所;改意见
,眼光独犀利的点评都从不同侧捕捉教师的优点,
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标签: #总结 #培训 #学校

摘要:

最新学校跟岗培训总结(精选3篇)最新学校跟岗培训总结篇11、从参观中,认识了各间学校传承文化的特色最令我震撼的是南城区中心小学和塘厦中心小学,教学设备是最先进的,在艺术这一块投入资金大,学校文化真的第一次看这么漂亮的学校,学校的每一个角落都是充满文化气息和学校的特色,特别是学校的科普场室,简直就是太空的感觉嘛,它不会遗漏学校的每一个小角落和小柱子,每一处都让人惊讶、让人开眼界,让人惊叹……我在想在这里读书的孩子一定是最幸福的!2、从讲课、听课、教研中,使我们在怎样实施有效教学方面有了质的提高根据我们几天来不断的评课,我发现,我们这一组评课的水平跟刚来时已有了很大的提高,从点到面,从不足到提出建议,从表面到更有深度的评价,我们都在往更高层次的飞跃,上课的水平、教学的有效性也是在众多教师的评课中得到提高,相信我们都很心喜,我们也知道这是邹老师的功劳,是邹老师我们才学到实质的东西,是他个人的认真和执着在感染着我们,方老师说得好——邹老师永远是我们读不完的书,是我们学习的目标!3、从如何进行教学有效性到如何评价一节优秀课中,学会了怎样小结各个老师的特点、怎样深层次评价一节课1正如冯老师,他把我们的老师都用了2个字来形容——“颜平乐老师的平稳,李宇辉老师的直爽,劳洪喜老师的幽默,何旭军老师的稳重,杨燕娇老师的睿智,郭泽畅老师的细心,方秋水老师的果断,林彩球老师的.活泼,聂伟军老师勤奋,谢志伟老师的善思”。他这种善于小结的做法很值得我们学习,邹老师也是这样肯定他能善于小结,是一种深层次的教学评价方法!特别记得邹老师的那句话——如果你评价别人的课只是找别人课中出现的哪个环节做得不够好,哪个环节出了什么小问题,那是表面的教学评价;教学的有效性——教学生已掌握的东西那是无效的,教学生没有掌握的东西那是有效的。4、从邹老师的讲座中,认识了如何进行课例和课题研究5、从综合参加各种艺术教研活动中,...

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