高一班务2025工作计划(通用6篇)

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高一班务 2025 工作计划(通用 6 篇)
高一班务 2025 工作计划 篇 1
一、指导思想
配合学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到
位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理
念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育
工作。
二、奋斗目标
形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力
的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完
成分校制定的三年后本科上线率 100%的目标。
三、班级成绩情况
本班是校 x 班,中招成绩大部分在 470 分以上(位于__市中等
或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那
里 615 分左右。
四、本学期班主任工作基本要点
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体
通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成
为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同
进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力
1
为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对
班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍
通过的观察、谈心,让学生写“我这个人”“班主任我想对
你说”等,在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态
度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,
心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独鼓励他
们勇挑起重任、为班级作贡献准备好竞选演讲用班
举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过班同学的不记名投
,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位
都有体而明确合理的分工,让每位班干部都感到自
性,并无实。
3、制定班,落实每行评细则执行
国法,班有班规;制定班,使班级有规可依,让学生
遵守规矩就可享受到的自由权利。每个班干部负责不同的
行评分的登记比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责
的完成状况,席记录班级活动积极动部长负责清
洁方面……都有值日委员,并对当的一情况记录;
个管要对自的工作进周总结,席汇总后向班主
汇报。每个月根据选出三名文星。
4、狠抓常规,力每位同学都形成优秀为习
课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动和教室卫生、宿舍
内务理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的点,积极配合
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学校各个,一勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都
以“成功从这一刻开始”的要约束掉坏好每
,形成优秀的学习生活习铸造优异的班
5、持之恒促进学建设,争取学习成绩的进步
每一位学生内心里最为是学习成绩,成绩的进退
容易令学生的情绪产动。要每个同学写自我激励卡贴
上,督促己勿忘目标,勿忘奋斗。从开便“班
好学好成绩好”的关系。上卫星课之前,让学生先学习
卫星班学生学习手册》,让学生知道怎样上卫星课,上卫星课
会出现哪问题如何应对。对课堂要三课堂、
课后。要学生好课真预习,要反复的强卫星课
习的要性,并制定督促措施。要课堂上认真听郑州一中教
师讲课的同时笔记记重点、记难点、记疑点,课后要及时
结,掌握重点,吃透难点,点,及时完成作自习
保证专注、高的学习。要学生早读自习要提早到课室
自主学习。布置学生每科至少准备四个本(课前预习本、课堂
笔记本、课后思本、错题本),而要三年坚持。我要与每位
科任老师、学习部、学科班长沟通交流,及时发现问题、解
问题。加强学指导,解学生刚从初中上到高中对新课的不
适应感,解对学生对卫星教学的不适应重视学生上高中
后的一次月考关注备考反馈的情况,好学生心理导工
作。
6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作
3
摘要:

高一班务2025工作计划(通用6篇)高一班务2025工作计划篇1一、指导思想配合学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。二、奋斗目标形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。三、班级成绩情况本班是校x班,中招成绩大部分在470分以上(位于__市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力1为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心,让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等,在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献,准备好竞选演讲。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完...

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