小学教师节活动策划(通用32篇)

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小学教师节活动策划(通用 32 篇)
小学教师节活动策划 篇 1
一、活动目的:
在第二十六个教师节来临之际,着力营造尊师重教的浓厚氛
围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通
过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教
师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师
的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业
的光荣与幸福。
二、活动主题:感师恩 颂师魂
三、活动过程:
(一)开展“感师恩 颂师魂”宣传活动:
1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗 ,学校门口庆祝教师节标语。
2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领
巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍,如叶
圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动
要求。
3.雏鹰大道上展示 XX 学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获
得者先进事迹。(版面展示)
1
4. “教师节”的清晨,部分大队委员在学校大门两侧,见到每一
位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡或一支鲜花,齐说一声“老
师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。
(二)全校队员活动准备
各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作,要求队员
利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳
动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来回报老
师。
1.做一次优秀的作业、上好一天课;
2.为老师做好一次服务性劳动;
3.给老师一天最好的表现;
4.向见到的每一位老师问好,给老师行一个标准的队礼;
(三)分开展“祝福献给亲爱的导员”等主题活动:
1.一二年开展 “敬爱的老师,来给您画张像”活动。
要求:先你们与老师在一起的情是理想
状态,也生活中的型,然而旁边写上“解说”,
作为礼送给老师。
2.三开展自己动手制作贺卡,送上对老师的祝福活动(三
每班征集 2,于 9月9日上);给最喜欢导员老师
照片,在照片背后写表达心意的话语,表达对导员
的感激之情;
3.六年开展“我当一天导员”实体验活动。教师节
天,以小队为位,按当天课表进行分工,实体验“十分
2
会”“出”“大课间活动”“课间导”等工作,同时作
好“备课”、 “上课”“批改作业”等学教师的协助工作,于
第二天交流会,身体验导员老师工作的辛,
对老师的解;记录下你们和老师的事,让大家和你一起分享你
同老师之间的秘密内容可记叙师生之间的
事;印象的老师……(五—六年,每班于 9月9日上23
篇到大队部评比。)
4.三六年开展“感师恩 颂师魂”为主题的主题队会,以班
体的名义,通过诗歌朗诵,讲故,唱歌形式,家共同回自己
与老师之间的难忘,表达对老师的感谢与感激之情!届,可
请本2 位老师加活动;引导队员利用网络媒介,校组
织的“亲爱的老师,专栏,在网络上送上对老师的节日
祝福;
5.特色活动:各中队根据自身设计,开展特色性活动,以上报
活动的方案材料等成果形式
小学教师节活动策划 篇 2
活动目标:
在教师节来临之际,开展主题活动,让学生回起每位老师
他们的成长所付出的心血和汗水使学生深刻地理解老师的
抒发对老师的感激之情,从而激励学生更加爱老师,
老师的尊敬发奋的动力,以最好的成老师的
之恩
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标签: #教师

摘要:

小学教师节活动策划(通用32篇)小学教师节活动策划篇1一、活动目的:在第二十六个教师节来临之际,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。二、活动主题:感师恩颂师魂三、活动过程:(一)开展“感师恩颂师魂”宣传活动:1.校门口、雏鹰大道插上彩旗,学校门口庆祝教师节标语。2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。3.雏鹰大道上展示XX学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)14.“教师节”的清晨,部分大队委员在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡或一支鲜花,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。(二)全校队员活动准备各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作,要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来回报老师。1.做一次优秀的作业、上好一天课;2.为老师做好一次服务性劳动;3.给老师一天最好的表现;4.向见到的每一位老师问好,给老师行一个标准的队礼;(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动:1.一二年级开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。要求:先画出你或你们与老师在一起的情景,可以是理想中的状态,也可以是生活中的原型,然而在旁边写上“解说词”,将它作为礼物送给老师。2.三四年级开展自己动手制作贺卡,送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张,于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师...

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