小学德育部门工作总结报告(精选3篇)

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小学德育部门工作总结报告(精选 3 篇)
小学德育部门工作总结报告 篇 1
这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,坚持“追求完
美道德,发展个性特长”的理念,认真贯彻党中央、国务院《关
于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,走“育人为
本、德育为先、安全第一”的德育工作之路,取得了显著的德育
绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下:
一、继续加强队伍建设
1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德
育工作能力,我们经常相互交流德育工作的方法,展示各年级的
德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养。校长室还
请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老
师开讲座,组织全校教师积极开展师德的学习讨论,努力提贯彻
和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。培养少先队
大队干部的工作能力,提高他们的思想认识。如校园卫生的检查
打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计
反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生
能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度地参与学校管
理。
二、继续坚持常规教育的主线工作
1
1、新学期一开始,各年级、班级就根据本年级、班级实际情况,
制定出切实可行的班主任工作计划,确定不同学年段的德育内容
和教学要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的
整体性,阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风,在平时的德育教育活动中,时
刻对照《小学生守》、《德小学生常行为规》、《文明
评比细则》等规制度进行教育和监督工作,并做到发现问题
及时理。
3、班主任(中队辅导员)老师认真设计班、队内容,好设计方
,认真会课和中队主题课,实效性和对性强。
发现学校发生第一例水痘疾病时,全体老师互相帮助互相学
习,检查和疾病,各班组织学生了一防控水痘疾
”的主,学习认与预防知识,并在随后的工作中
防控报工作,及时制了传染疾病蔓延
4、继续发挥教师国下讲、行政值周总结和升旗手事迹介绍
一德育地的作用,对学生进行熏陶激励、内,并形成良好
的道德质。每星期一早上升旗活动仪式,对学校
情况进行概括、总结,学生了学校的主要教育内容和活动任
务,学校用这一平台表扬好人好是好,也对不好的现进行
批评指正使学生在对照自的行为中修的行为。
、继续强养成教育
加强对学生的行为养成教育。
2
培养文明礼仪行为习作为学校德育工作的要内容之
一,作为德育的主律。培养学生的自主管理能力,充分发挥少
先队、文明监督、纪律监督绿色监督能作用,监督
参与学校班级常工作的检查与评比当日
,发现问题及时解决
、行为规教育活动。
学生养成教育课间不追保安全”、“学规
”、“平时讲文明礼仪”等为主要内容,经常与老师沟通
流,出现问题不互相推卸责任,理,使教育教学活动能
常开展。
、自我教育活动。
学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自
我教育和自我管理的能力,并好个教育工作,形成良好的班
风,提文明素养。
塑造亮点展德育活动
1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的体。
根据学生身心发展规律,德育于教育活动中。主要通过
动活的校内教育教学活动,对学生进行“爱祖国、
爱劳动、爱科学、爱社会”教育。如巾广播站
报、国下讲、德育和少先队主活动等地和途径进行
、内和教育。
2、结合重大纪念,开展好专题教育活动。
3
摘要:

小学德育部门工作总结报告(精选3篇)小学德育部门工作总结报告篇1这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,坚持“追求完美道德,发展个性特长”的理念,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下:一、继续加强队伍建设1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作能力,我们经常相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座,组织全校教师积极开展师德的学习讨论,努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作能力,提高他们的思想认识。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度地参与学校管理。二、继续坚持常规教育的主线工作11、新学期一开始,各年级、班级就根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的班主任工作计划,确定不同学年段的德育内容和教学要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风,在平时的德育教育活动中,时刻对照《小学生守则》、《猎德小学生日常行为规范》、《文明班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作,并做到发现问题及时处理。3、班主任(中队辅导员)老师认真设计班、队会内容,写好设计方案,认真上好每一节班会课和中队主题课,实效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时,全体老师互相帮助互相学习,检查和辨认疾病特征,各班组织学生上了一节“防控水痘...

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