初中政治教学工作总结范文合集(精选29篇)

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初中政治教学工作总结范文合集(精选 29 篇)
初中政治教学工作总结范文合集 篇 1
本学期的教学时间比较充足,教学工作进行还算顺利,能够
完成教学工作。
九年级的教学完成情况还是比较乐观的,时间虽然较紧,压
力有些大,(虽然中考成绩还未出来)相信任务完成的也会不
错。
七年级、八年级的教学平稳。只是对学生的知识学习没有进
行提高训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素
的。
九年级的情况:学生由学期开始的比较认真到学期中间的积
极,表明了学生的状态转变非常好。本学期加大了在课堂上的基
础知识的训练力度,以填空与熟读为准的基础知识学习使课堂更
充实,还有在课前的朗读笔记与课文内容环节,学生的学习效果
更明显。学生也认识到要中考了,应该努力点了,至少不应该在
这一科落下来。
八年级的情况:学生的状态还可以,本学期的八年级政治教
学内容有些难度,关于法律常识的内容,学生对此内容没有基
础,理解起来有些困难,而且学习方法也没有改变过来,所以使
得很多学生的考试成绩不够理想。到了后半段时间,逐渐有所好
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转,但也不能说有起色。只要学生课后没有时间去看去想就不容
易弄懂知识的。
七年级的情况:学生能基本适应现在的学习内容,但整体上
还处于小学理解阶段。但对政治科目的认识还是不够,这就增加
了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文能起到一定的作用,
学习成绩应该会有所提高。但大部分同学还缺乏答题的技巧,理
解分析能力还是不够的。
从本学期的教学工作看来,值得肯定的是:
(1)对资料的利用效率提高了,培养了学生的自主学习能力。虽
然还不够强烈,但却使部分学生能自觉做些事情了;
(2)利用笔写代替部分看书熟记的学习方式,让学生有事可做有
事能做,既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果,尤
其是针对九年级的教学;
(3)课前的准备工作做的比较充分,尤其是思路要理的比较顺
利。
学期工作结束后得到的经验:
(1)除了让学生多动手外,还需要让学生多动口多动脑,增加课
堂发人数,这要对课堂提问设计丰富
(2)对作的完成与订正应该加强落实,不能是改,还需要
订正后的作业跟踪检查
(3)课堂效率要进一提高,对部分扰乱课堂教学秩序心学
习的同学加强干预力度,进行要的交流与处
2
4)对期考试时习要进一,不能单纯以考、、练为
主,要与学生一起归纳思考。
针对学期中出现的现,自己反思总结,要进一步端正
态,进一的教学平,需要加强基础知识的巩固与提
充实,需要加强学习教学基本技能与教学理知识。加强对教
学思考的文,自多下功夫揣摩与练习。
相信,在下一阶段的教学中会有一更大的提。努力,为
了教学,为了提升!
初中政治教学工作总结范文合集 篇 2
本学年,本人担任初六个班的政治科任。一学年来,本
自始至以认真、严谨的治学态度,勤恳坚持的精
事教学工作。
作为科任,能认真计划注重研究中学教学理,认真
备课教学,积极加科组活备课组活动,上好开课
课,能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短
提高自的教学的平。节课最佳的精状态在教
,以和蔼轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政
治课程标进行教,让学生掌握好科学知识。还注意
本,合现实生中的现象层层善诱,多方面、多度去培养现实
好的品德和人格
心事,为培养高素的下一代,本从现实
健康根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利
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摘要:

初中政治教学工作总结范文合集(精选29篇)初中政治教学工作总结范文合集篇1本学期的教学时间比较充足,教学工作进行还算顺利,能够完成教学工作。九年级的教学完成情况还是比较乐观的,时间虽然较紧,压力有些大,(虽然中考成绩还未出来)相信任务完成的也会不错。七年级、八年级的教学平稳。只是对学生的知识学习没有进行提高训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素的。九年级的情况:学生由学期开始的比较认真到学期中间的积极,表明了学生的状态转变非常好。本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度,以填空与熟读为准的基础知识学习使课堂更充实,还有在课前的朗读笔记与课文内容环节,学生的学习效果更明显。学生也认识到要中考了,应该努力点了,至少不应该在这一科落下来。八年级的情况:学生的状态还可以,本学期的八年级政治教学内容有些难度,关于法律常识的内容,学生对此内容没有基础,理解起来有些困难,而且学习方法也没有改变过来,所以使得很多学生的考试成绩不够理想。到了后半段时间,逐渐有所好1转,但也不能说有起色。只要学生课后没有时间去看去想就不容易弄懂知识的。七年级的情况:学生能基本适应现在的学习内容,但整体上还处于小学理解阶段。但对政治科目的认识还是不够,这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文能起到一定的作用,学习成绩应该会有所提高。但大部分同学还缺乏答题的技巧,理解分析能力还是不够的。从本学期的教学工作看来,值得肯定的是:(1)对资料的利用效率提高了,培养了学生的自主学习能力。虽然还不够强烈,但却使部分学生能自觉做些事情了;(2)利用笔写代替部分看书熟记的学习方式,让学生有事可做有事能做,既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果,尤其是针对九年级的教学;(3)课前的准备工作做的比较充分,尤其是思路要理的比较顺利。学期工作结束后得到的经验:(1)除了让学生多动手外,还需要让学生多动口多动脑,...

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