小学数学教师第二学期个人研修工作计划(精选3篇)

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小学数学教师第二学期个人研修工作计划(精选 3 篇)
小学数学教师第二学期个人研修工作计划 篇 1
一、指导思想:
以《数学新课程标志》为指导,以求实、创新、发展为研修
理念。坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促
进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工
作而努力。
二、研修内容及措施:
1、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后
反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
2、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动。
3、坚持网上研修,借助网络优势扩展自己知识视野,不断更新教
育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水
平。
4、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学
研讨进课堂。
5、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己
学科知识的不足,本学期听课绝不少于 20 节。
6、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。
1
在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划
部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进
取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好
小学数学教师第二学期个人研修工作计划 篇 2
为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所
得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自
己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到
质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制
宜,制定自己的个人计划如下:
一、学习内容。
(一)个人读书。
1、精读教育教学方面的专着,充实自己。
2、制订个人研修计。
3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、结合“礁思与研究,写一篇自己的感受
6、每学期完成学习笔记不少于 6 次。
(二)听评课。
积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织
的观摩课活动。做好听课记录,听课思,在学习中补充自己的不
足,使自己的教学更加的完整。
(三)公开课:
2
学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,
在课堂中的应用。
二、研修目标。
1、通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好
自己的教学设计;
2、能深度建构教学内容生成教学过程;
3、力求课堂教学实效性能不断视自己的教学、避短
使自己的教育教学逐渐
三、学习形式
以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校
安排下,一内容,一进,有组织有计划地进行学习。根据
学习内容,结合实际教学情况,思自己的教育教学行为,进行
。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。
1、专题培训
交流研讨,教学设计、、讲、评课等形式,将培训学习与
自己的教育教学实践紧密结合起来
2、网上学习。
利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找
资料,进行互相学习和交流
3、程教育资源应用。
通过应用程教育资源,学习师的课堂教学过程,整合与
好的课件,引入自己的`课堂,让枯燥的课堂教学“活”起
3
摘要:

小学数学教师第二学期个人研修工作计划(精选3篇)小学数学教师第二学期个人研修工作计划篇1一、指导思想:以《数学新课程标志》为指导,以求实、创新、发展为研修理念。坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研修内容及措施:1、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。2、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动。3、坚持网上研修,借助网络优势扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。4、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。5、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。6、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。1在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好小学数学教师第二学期个人研修工作计划篇2为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制宜,制定自己的个人计划如下:一、学习内容。(一)个人读书。1、精读教育教学方面的专着,充实自己。2、制订个人研修计。3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、结合“礁思与研究,写一篇自己的感受6、每学期完成学习笔记不少于6次。(二)听评课。积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。(三)公开课:2学校组织的公...

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