有关文化建设方案范文锦集(精选31篇)

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有关文化建设方案范文锦集(精选 31 篇)
有关文化建设方案范文锦集 篇 1
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范
的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园
文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育
内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步加强我校校园
文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,根据学
校新学年工作目标,现结合我校实际特制定校园文化建设实施初
步方案。
一、指导思想
坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教
育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通
过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文
化活动内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发
展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦
的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师
和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和
办学特色的校园文化,努力构建具有学校特色,既符合素质教育
的要求,又能体现时代精神的校园文化体系。
二、整体构思
1
1、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德
和人文教育的意义,引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习
行为习惯。
2、弘扬惟义精神。使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱
国爱民的优秀品质,求真务实的科学精神,严谨治学的科学态
度”的惟义精神、“做人要正大光明,做事要认真负责,做学问
要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,业精于恒”的惟义工作
态度。
3、推进素质教育实施进程。通过优美的校园环境,多彩的文化生
活,高雅的艺术情趣,浓厚的.学习氛围,科学的人文精神,优良
的校风、教风、学风,形成催人奋进的学校精神、科学进步的价
值观和正确的舆论导向,激发学生积极向上、求学奋进的热情,
促进学生素质的全面发展。
4、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动,逐步构建学校有
特色,教师有特点,学生有特长,持续、健康发展的茶亭学。
三、目标
结合学校校,科学命名校园内各幢筑楼名称;加强学校
公室文化建设加强学校班级文化建设加强学校走廊文化
建设加强学校学生宿舍文化建设积极展校园文化活动。
、目标要求
1、要有文化品位,教师、学生的个性和特长要施展教师要有文
化涵养,教学的个性和特长要展现学生要有文化素质,个性和
特长要学校要有文化氛围,特色和优要体现。
2
2、形成学校特色,在管理、教学、活动、环境方面求文化,
扬个性。
3、每一文化建设要有机融入惟义精神。
、具体思
(一)筑楼命名路:
1、行政楼命名为“惟义”。一是彰显学校弘扬“惟义精神”的
目标二是激励广大师生向本地科学家杨惟义学习,学习“爱
国爱民的优秀品质,求真务实的科学精神,严谨治学的科学态
度”的惟义精神、“做人要正大光明,做事要认真负责,做学问
要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,业精于恒”的工作态
度。
2、教师办公楼命名为“”。充分体现“以人为,以德治
校”的办学思想教师树立“德高为范,艺高为人师”的
教师风范。
3、教学楼命名为“明志楼”。意教育学生从小树立刻苦
习,努力拼搏报效祖国,服务社会”的大理想、负和
向。
4、新教学楼命名为“”。意教育学生从养成严谨治
学、勤奋好学,乐学上进的学习品质。
5、学生宿舍楼命名为“”。意蕴敦广大学生从养成良
好的学习、生活、为人事、礼仪美德行为习惯
(二)办公室文化建设思路:
3
摘要:

有关文化建设方案范文锦集(精选31篇)有关文化建设方案范文锦集篇1校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步加强我校校园文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,根据学校新学年工作目标,现结合我校实际特制定校园文化建设实施初步方案。一、指导思想坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,努力构建具有学校特色,既符合素质教育的要求,又能体现时代精神的校园文化体系。二、整体构思11、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义,引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。2、弘扬惟义精神。使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的优秀品质,求真务实的科学精神,严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明,做事要认真负责,做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,业精于恒”的惟义工作态度。3、推进素质教育实施进程。通过优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的.学习氛围,科学的人文精神,优良的校风、教风、学风,形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向,激发学生积极向上、求学奋进的热情,促进学生素质的全面发展。4、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动,逐步构建学校有特色,教师有特点,学...

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