关于教师思想工作总结范文汇总(精选28篇)

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关于教师思想工作总结范文汇总(精选 28 篇)
关于教师思想工作总结范文汇总 篇 1
一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原
则,拥护党的各项方针政策,遵守纪律,团结同志,热心帮助同
志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真
负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
本期,按照学校的要求进行集体备课。备课前,认真通读两
遍课文,思考学生可能遇到的困难,抓住教材的重点、难点,进
行教学预设。然后,参加学科组备课研讨,交流对教学的看法。
根据交流的情况,写出主案或者草案。再根据班级和自己的实
际,对教案做出适当的调整或改动。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认
真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方
法,从学生的实际出发,设计充满情趣和思维张力的教学情境,
调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能
力。注意面向全体学生,培养学困生的学习兴趣,有难度的问题
由优等生展示;一般问题由中等生展示;简单些的总是由学困生
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展示。学生展示时,认真观察课堂情况,及时给予评价、引导、
点拨,课后及时写下教后记,找出不足。
3、辅导
我利用自习时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会
展示的就帮助学生设计展示方案,及时查缺补漏。并与家长联
系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在孩子进行辅
导。
4、作业
根据负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当
一些有利于学生能力发展的、发主动性和创造性的作业。
二、课改工作
课堂教学改革已经历时两年半,我从最初热到后的困
现在的坚,对课改的认断趋性。课改是一项系
,不可能一蹴而就。对于我们来说他还是一个新生事
在他的发展过程中,一会有多问题,是一种事物完善
然。以,遇到问题之后,我不再怀疑课改的正确性,
法。比如作文教学,我尝试作文,培
养学生的作文兴趣,效果还但在把活动做方面,
在很大的困难。读教学是文教学的重头戏好课改必须在
读教学上下功夫。可是读教学存在的困难是学生照搬资料现
象严重,自主思考的了,怎么办呢?我想是问题是出
学情境的设计上。出示问题,学生很快就会找到案,读的
了。如果是创设了当的教学情境,学生就会情境中
2
会、感悟,学习氛围很浓郁,思维就会一直处活跃
之中。案例见《走入情境,课堂充满——教学例谈》
关于教师思想工作总结范文汇总 篇 2
一、加学习,提思想认树立新理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习构建
尝试新教法的目,不断更新教学观
注重学习程标准与构建新理念的结合起来。通
学习程标,认革既挑战
遇。将理论联系到实际教学工作中,解思想,更新丰富
知识,提能力,以全素质构接受新革浪潮
“洗礼”
2、通学习程标,使自己逐步领会到为了人
的发展的教学理念
树立了学生主体观,贯彻主教学的思想,构建了一种
主和谐平等的新型师生关系,使重学生人重学生观点,
认学生差异,积极创造和提满足不同学生学习条件
理念落到实学生的发展作为教学动的出发点和归宿
了学生独立性,自主性的培养与发到了好的效果
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,检验教师工作
的关。一年来坚持抓好程理念学习和用的同时,
我积极探索教育教学律,充运用学校有的教育教学资源
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摘要:

关于教师思想工作总结范文汇总(精选28篇)关于教师思想工作总结范文汇总篇1一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课本期,按照学校的要求进行集体备课。备课前,认真通读两遍课文,思考学生可能遇到的困难,抓住教材的重点、难点,进行教学预设。然后,参加学科组备课研讨,交流对教学的看法。根据交流的情况,写出主案或者草案。再根据班级和自己的实际,对教案做出适当的调整或改动。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,设计充满情趣和思维张力的教学情境,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意面向全体学生,培养学困生的学习兴趣,有难度的问题由优等生展示;一般问题由中等生展示;简单些的总是由学困生1展示。学生展示时,认真观察课堂情况,及时给予评价、引导、点拨,课后及时写下教后记,找出不足。3、辅导我利用自习时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会展示的就帮助学生设计展示方案,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。二、课改工作课堂教学改革已经历时两年半,我从最初的狂热到后来的困惑到现在的坚定,对课改的认识不断趋于理性。课改是一项系统工程,不可能一蹴而就。对于我们来说,他还是一个新生事物,在他的发展过程中,一定会有很多问题,这是一种事物完善自身的必然。所以,遇到问题之后,我不再怀疑课改的正确性,而积极地思索解决的办法。比如...

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