高中教师本年度政治思想工作总结(通用3篇)

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高中教师本年度政治思想工作总结(通用 3 篇)
高中教师本年度政治思想工作总结 篇 1
我原是中的高中物理教师周金凤,20xx 年 9 月调入中现为高
三物理教师。从事教育工作二十四年,担任班主任二十多年。我
是一位爱思考,肯钻研,勤奋努力,认真敬业,积极向上、勇于
创新的教师,面对困难和挑战从不畏惧,喜欢接受挑战,从而证
实自己的能力和极限,曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工
作,所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名。所带班级高
考班级成绩为年级前三名。20xx——20xx 年度担任高中三个班的
物理课的教学和班的班主任工作,任中物理教研组长,担任教学
指导组工作。调入六中后,又任高三毕业班物理快班和慢班的教
学工作。
一、工作态度
三年教育教学工作中,能够积极主动、充满激情的投入工
作,因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放,用我的智慧
和教法去传授基础的科学知识。不仅规范和提升自身的教学水
平,还不断地提高自身的文化素养。特别喜欢人文知识,涉猎的
书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事交流,善于汲取
有用的信息,通过思考和感悟,积淀为自身的文化素养。并努力
使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师。这也是我职
业规划的方向。
1
二、教育教学工作
20xx 年元月高一抽考中,如同平静的水面,激起波澜。在学
校成绩下滑的情况下,我的高一物理成绩突出,所教高一(4)
(5)(6)班 130 多名学生,物理抽考平均分为市局第一名,而
且优秀率 29%超过克市一中(全市前 250 名学生的优秀率)。学校
领导在思考,我自己也在思考总结。因为在 20xx 年高考我教的班
级理综合平均成绩近 200 分为市局第一,平均分超出其他班级近
20 分。突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。
1、教学宗旨:在教育教学中贯穿以人为本的思想,注意自己的
,为人师做到既教书又育人。用自己的思想和理念教
事的理。我的教学情和课教学风格深受学生和家
长的好评学生力和力的师。
2、教学思想:创造轻松的教学环境建立的师生关系,教师
健康理和对教师职业更深层解尤重要。由于高中大幅
的升学率,班教学带来了严重的挑战,所以教师必须要
种心境去面对,学生的懒惰、不思考、不专注等等的学
习惯。因,在教学工作中,以学生取知识为地。“减
难、兴趣精炼”的教学思想。的是学生
有成感,从树立物理的信
“少解决物理难教、课时少矛盾。所以平
就要识的总结归纳典型和涉及学生问题训练题,分
,使知识的训练更。在学生大脑中,构建知识结
2
动、无奈做题,转为有成感的学达到温故
新、化知识的的。
3、多年的教学实和对教的钻研,使我明白最好的方向
准确把握明确教学目标实的每节课的基础教
学任。突出主知识的用和知识的混淆点抓住两大环
,学生在课45 分教师‘指’和‘导’的作用下,“懂
识、用知识、悟知识”逐步掌握物理知识。循序渐进教学,照顾
广,使不同能力面的学生达到提高物理课教学
率。
4、上,艺术:教学中亲切的教态,抑扬顿挫
有感力的语言会强有力的吸引着学生的注意力。循循
能,自然衔接的教学环节逻辑性强的讲学生思
便于学生理解记忆达到维互动、活跃堂气氛的。我的
语言沟艺术眼神沟艺术等都是我的理法。通过上
教学理念及措施,在近的教学成绩上得以说明
20xx 年元月高一抽考中,中高一(4)(5)(6)班 130 多名
学生,高一物理抽考均分为市局第一名,优秀率 29%超过克市一
中(一中的生源为全市前 250 名学生),肯定了我的教学率和
效果
20xx 年元月高二抽考中,中高二(4)(5)(6)班 130 多名
学生,高二物理抽考均分为市局第二名,仅次于一中(一中的生
源为全市前 250 名学生)。
3
摘要:

高中教师本年度政治思想工作总结(通用3篇)高中教师本年度政治思想工作总结篇1我原是中的高中物理教师周金凤,20xx年9月调入中现为高三物理教师。从事教育工作二十四年,担任班主任二十多年。我是一位爱思考,肯钻研,勤奋努力,认真敬业,积极向上、勇于创新的教师,面对困难和挑战从不畏惧,喜欢接受挑战,从而证实自己的能力和极限,曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工作,所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名。所带班级高考班级成绩为年级前三名。20xx——20xx年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作,任中物理教研组长,担任教学指导组工作。调入六中后,又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作。一、工作态度三年教育教学工作中,能够积极主动、充满激情的投入工作,因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放,用我的智慧和教法去传授基础的科学知识。不仅规范和提升自身的教学水平,还不断地提高自身的文化素养。特别喜欢人文知识,涉猎的书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事交流,善于汲取有用的信息,通过思考和感悟,积淀为自身的文化素养。并努力使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师。这也是我职业规划的方向。1二、教育教学工作20xx年元月高一抽考中,如同平静的水面,激起波澜。在学校成绩下滑的情况下,我的高一物理成绩突出,所教高一(4)(5)(6)班130多名学生,物理抽考平均分为市局第一名,而且优秀率29%超过克市一中(全市前250名学生的优秀率)。学校领导在思考,我自己也在思考总结。因为在20xx年高考我教的班级理综合平均成绩近200分为市局第一,平均分超出其他班级近20分。突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。1、教学宗旨:在教育教学中贯穿以人为本的思想,注意自己的言行,为人师表,做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。我的教学热情和课堂教学风格深受学生和家长的好评...

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