实习教师个人工作计划2025(通用15篇)

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实习教师个人工作计划 2025(通用 15 篇)
实习教师个人工作计划 20xx 篇 1
一:指导思想
根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努
力完成实习期间的工作任务。
二:工作任务
1.高一年级化学必修 1 教材课堂教学,每周四节。
2.十月中旬的校运动会。
3.学校十一月初的期中考试。
三:教学目标
1.突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。
2.启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。
3.增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础
知识。
4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。
四:学生情况分析
1.学生处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比
如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。
2.学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。
3.上课纪律不是很好,总是有人睡觉
五:教学措施
1
1.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培
养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2.互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。
3.注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4.及时与学生沟通,解决问题。举行主题班会,让学生自己主持
和参与,在旁引导就好。
六:具体布置
现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲
到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试
讲环节,把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实,及时
检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详
解。对个别同学的单问题,要有耐心的一对一解决。班级问
题要班及时把班级情况和问题反给我,对症下药尽快
决。最后希望自己有一个圆满的实习。
为了培养实习教师的教学水平以及相关的务能力,
使他们合学校实习的教育要求,按照花溪第二中学的实
况,由我指导实习教师张地灵王凤兰,根据学学科的教学
特点,制定指导计划:
备课方面:
指导他们,熟悉课程标准及备课程使他们能根据
课标的要求确定教学目标,教学点以及教学点,能根据学
生的实情况和专业对教学的实要求确立切实可行的教学
方法。让他们参加集体备课,通过备课组之间的相互、说
2
交流出自己的不吸取位老师的意,总结
验,提高自的课堂教学能力。
教学方面:
在本学期中,让他们至少备5次公开课,课前我将跟他们
起研究教材,给他们明确指出教学要求及如把握教学课堂的
性,给他们提出一教学内容上的建议,课后导他们认真
做好教学反思,认真备好不于 20 篇教学教,每天跟随我一
到教上课,课不于 50 节(包括新、复习课习题课和班
会课),学习如实施课堂教学,体会师该如何开展学生活动,
做好学生管理工作。在这过程中,提他们要认真学习
,提自己,争取在有的时间多到教堂中去得到有效锻
使他们在我及学校其他师的指导完成实习任务。 对他们
的具体要求安排
()摩见习,课:学习我及其他师的教育
教学方方法(包括教学技巧、教学方法师生沟通方式、班级
措施设计和评价式)②协助我及其他批阅学生作
及考出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
认真做好师教学助理的工作,合学校及师的安排遵守
校的规章制度在我的指导任部分教学工作。
()备课课:做好课前工作,认真听取老师意②熟
课程标准,认真研究教学教材,根据课标要求,确定教学目
标,教学点及点,认真完成不于 20 篇的教并从选取
于 5 篇的教案进课,课后听取听师的课,认真反
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摘要:

实习教师个人工作计划2025(通用15篇)实习教师个人工作计划20xx篇1一:指导思想根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努力完成实习期间的工作任务。二:工作任务1.高一年级化学必修1教材课堂教学,每周四节。2.十月中旬的校运动会。3.学校十一月初的期中考试。三:教学目标1.突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。2.启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。3.增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础知识。4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。四:学生情况分析1.学生处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。2.学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。3.上课纪律不是很好,总是有人睡觉五:教学措施11.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。2.互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。3.注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4.及时与学生沟通,解决问题。举行主题班会,让学生自己主持和参与,在旁引导就好。六:具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试讲环节,把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实,及时检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详细讲解。对个别同学的单独问题,也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我,对症下药,尽快解决。最后希望自己有一个圆满的实习。为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力,使他们符合学校实习的教育要求,按照花溪第二中学的实际情况,由我来指导实习教师张地灵和王凤兰,根据数学学科的教学特点,制定如下指导计划:一、备课方面:我将指导他们,熟悉课程标准...

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