2023参观学习心得体会（精选27篇）
VIP专免
3.0
2024-07-10
999+
85.17KB
31 页
海报
侵权投诉
2023 参观学习心得体会（精选 27 篇）
2023 参 学 心得体会 篇观 习 1
社区专职工作人员赴红专南路、大唐、崇德坊、新家坡四个先进社区参观学习。每到
一个社区，主任和全体工作人员都热情接待我们并细致地为我们讲解该社区的发展历程和
建设情况。虽然各社区硬件条件不同，管理模式也并非一致，但他们结合本社区情况，因
地制宜的发展理念和工作措施值得我们去认真学习、借鉴。
一，红专南路社区坚持以人为本，营造温馨家园。当我踏入红专南路社区的教育示范
基地时，深深地被其浓郁的人文环境所感染。基地中不仅展示了社区历年来获得的荣誉奖
牌，还有各种由展板、多功能媒体呈现的社区概况介绍、社区工作动态，其中文体活动的
开展更是数不胜数。红专南路是全国重点示范社区，它一方面通过板报、学习园地、教育
示范基地等加大对科学发展观、构建和谐社区的宣传;另一方面对居民定期开展科普知识
讲座和丰富的文体活动，倡导健康文明的生活方式，营造了社区的文化氛围。
“ ” “ ”二，大唐社区创新管理机制，推行 三创 、 三圈 工程，创立品牌服务。大唐社区解
放思想，以五级管理体制创新社会管理精细化，制作了五级管理示意图，实行从两委会到
户长的责任制，注重管理体制的科学性;在对流动人口的
管理方面，实行与常住人口统一的以流动同一性创新社会管理全员化模式;在社区服
务方面，开设残疾人康复室、老年日间照料室、矛盾调解室、文体活动室以及青少年课后
托管班等多种为居民免费开放的交流平台，以延伸服务创新社会管理的无缝化。大唐社区
面对新形势，运用科学的管理机制完善社区服务体系，通过社区阵地搭建全方位平台为辖
区居民服务。
三，崇德坊社区铺展贴近民生的工作，真诚服务百姓。在此次参观学习的社区中，崇
德坊社区硬件水平相对不高，属于纯居民型小区，孤寡、空巢老人平均较多，并且没有物
业部门，平时查电表水表、疏通管道等细碎的事情也由社区进行管理。针对现状，社区主
任带领工作人员亲自上门走访入户，对辖区内的居民做到全面、细致和深入的了解，其著
“ ” “名的两大活动分别是每年的 冬季送饺子 ，以及利用不大的社区办公用房开展的 阳光家
” 园送爱心 活动。崇德坊社区坚持做好群众路线，为居民提供贴心、周到的服务，尤其 注
“ ”重对社区 孤、残、老、弱四类群体的关怀和帮助。
四，新家坡社区夯实硬件建设，努力提升业务水平。新家坡社区是村转居型社区，地
理位置优越，人文环境得天独厚，硬件设施水平较高，内设有康乐室、服务站、图书室等
活动场所，并且建立了覆盖全部辖区范围的监控设备，制作了可活动式的社区业务动态信
息栏。新家坡社区在相关部门
“的支持与帮助下，进一步强化硬件建设，完善便民利民服务体系，努力建设一个 环
”境优美、宽敞明亮的精品社区。
“ ”在今年的全国两会上，所有谈到社区基层管理创新的话题，几乎都离不开 社区 这一
关键词，这充分说明社区是社会管理创新的落脚点之一。通过此次参观学习，我们看到
“ ”了谋民生之利、解民生之忧 的管理创新之举在社区发展中起到的重要推进作用，也激发
了我对社区工作的一些新想法和新思路。
一，从理念上应当提高对社区治理的创新认识。时代进步，人们的思想观念也在更
新，社区由最初的简单式服务转向了多元性服务模式。而社区发展的最终目标是尽量让人
们自己决定做什么，并从社会自身的力量中寻找动力，从外部动员式向内生性发展的演
变，这是社区发展的最高境界，也是我们全体社区工作人员努力构建的美好明天。
二，在管理上应当提高科学性体系，打造社区特色亮点。社区管理应当根据上级有关
文件精神结合辖区的实际情况，因地制宜，努力突出科学性管理，挖掘辖区潜力，建立与
驻地单位的联动机制，有效整合社区资源，打造社区工作亮点，使社区更好地为群众办好
事、办实事。
“ ”三，在服务上应当学习崇德坊社区工作法，做居民的 贴心人 。在社区工作中应将着
力点放在为居民服务的宗旨上，坚持做到服务到位，不做样子;服务到人，不留盲点;服务
“ ” “到面，不失民心。在公共服务 窗口前移，重心下沉 的背景下，坚持 以人为本，服
”务为先 。
以上就是我此次参观学习的一些心得感受，同时感谢办事处为我们提供了这样一次很
好的交流机会，我会把这次学习到的知识充分运用到实践中去，为社区工作的顺利开展贡
献每一份力。
2023 参 学 心得体会 篇观 习 2
本次参观学习的 x小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但
利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。
最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。
一、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境
反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的
价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓
住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公
室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题
海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文
化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢
积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众
性文化团体的建设。
二、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证
与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，
某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础
上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，
引进激励机制，优化教师队伍，倡导"质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信
心要质量，办事民主、制度管人"的办学理念。x小学的小班教学给我留下了很深的印象，
在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小
班教学模式，真正做到资源的合理配置。
三、加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组
就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听
着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为
之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不
均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛
围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，
工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。
四、大力推进学校的信息化建设
在x小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20xx 年下
半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就
为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。
但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒
体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应
手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教
师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。
五、改善教师的办公条件
教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管
理"二因素"理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办
公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。
目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往
往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不
能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在
很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我
们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工
作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条
件。
我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教
学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这
样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，
有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵
感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历
程，给我留下难以磨灭的记忆!
摘要：
展开>>
收起<<
2023参观学习心得体会（精选27篇）2023参学心得体会篇观习1 社区专职工作人员赴红专南路、大唐、崇德坊、新家坡四个先进社区参观学习。每到一个社区，主任和全体工作人员都热情接待我们并细致地为我们讲解该社区的发展历程和建设情况。虽然各社区硬件条件不同，管理模式也并非一致，但他们结合本社区情况，因地制宜的发展理念和工作措施值得我们去认真学习、借鉴。 一，红专南路社区坚持以人为本，营造温馨家园。当我踏入红专南路社区的教育示范基地时，深深地被其浓郁的人文环境所感染。基地中不仅展示了社区历年来获得的荣誉奖牌，还有各种由展板、多功能媒体呈现的社区概况介绍、社区工作动态，其中文体活动的开展更是数不胜...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
