小学二年级班主任工作经验总结范文(精选33篇)

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小学二年级班主任工作经验总结范文(精选 33 篇)
小学二年级班主任工作经验总结范文 篇 1
经过一个学期的学习努力,班里的每个同学又在原有的基础
上有了或多或少的进步。一学期以来,只有个别同学偶有不适请
假外,基本上都能够按时到校,迟到的现象基本没有发生。同学
们积极参加学校的第二课堂活动,没有一个同学中途退出,大家
的积极性都很高。
1、养成教育方面。
小学低段学生的行为养成极为重要,是他们人生中行为习惯
的奠基阶段。良好的行为习惯将使学生受益终身。为了帮助学生
巩固良好的习惯,我们在每个周一进行晨检的时候都要制定本周
的行为养成小目标,比如:双手不做小动作,又如,坐姿要正;
再如为了保证教室安静的学习环境,教室里我们不吵不闹等等。
在下周都要对上周的效果进行讨论,做得不好的新的一周继续要
求。
我们的学校楼道比较狭小,上有五六年级的同学,旁边有一
年级的小朋友,所以,我更是时刻提醒学生楼内,校内不要跑,
并且时刻记住靠右行。这样既保护了自身的安全,也会减少磕碰
事情的发生。当看到有同学跑动的时候,我都要问她原因,这样
做是不是对,并且要求学生能够重新做一次正确的。比如,上楼
梯,有的同学不是一级一级的上,而是要中间跨一级台阶,这样
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后面的同学就要等待他上了才能上,影响了楼内的秩序。面对这
种情况,都要让学生自己分析利弊,孩子认识不到的,我要及时
检点,并且让他重新走一次。这样,学生才会在下次的时候注意
自己的行为是否符合要求。
行为习惯的养成教育就是要这样一点一滴的落实在每日的工
作中,这也需要我们眼勤,嘴勤,第一时间掌握学生的动态,在
最短的时间里解决问,学生的不良行为才不至于长久难
正,
2、后进生的管理工作。
首先,作为教师应该认识到,每个孩子都是二的,每
个学生都有自己优于他人之处次,时刻注意引导孩子们每个
人都是需要相互帮助的,这就在思想意识上让孩子们间能够
相处
后进生,在本班主要是个别生。在课堂上,尽量给
们提供机会,而且能够耐心他们的表达,这样既增强了学生
学习的自信心,也发学生更加积极努力学习的兴趣。在课
堂上,也会时看到她们将手得高高,那份急切
老师点到她的名字情。
3、家访工作。
为了更加方便与沟通联系,在校领导建议下,我们
开通飞信长建立qq 群,这样为家长与,家长与
了更加多样快捷沟通式和渠道。
4养班干部方面。
2
在这一方面,我及时的对每个人情况的不同适时他们
导和建议。在班级管理方面,我要求每个同学进行自主管理,所
以本学期,对干部养方面是有所欠缺,没有使得班
这个小团队形成一个合力,以让他们发最大的作,更好的
带领班级的发。这是在下学期要力解决的一个方面。
5、重视关怀教育。
在课堂上,我是老师,我对学生严格要求;在课下,我们是
等的,是朋友,我们一起玩,一起猜谜语,一脑筋急转
。这样拉近学生的距离,让他们更愉快的在学校生活。
6、重工作。
革命的本。身体健康是一的基础。学生要发
为全面发的好少年,也要有良好的身体素质。在我校开展的第
二课堂上,学生们要求积极参加,我也主动与各科老师及时
,为他们争取机会,同学们参加了篮球以外的所有第二课
堂活动,参与项目多,参的人几近全班人
小学二年级班主任工作经验总结范文 篇 2
时间真快,在忙碌中,一个学期又过了。对这个班,我
感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜
了很多;不经意间,他们事了很多;不经意间,他们学会了很
……不经意间,他们就这一点一滴长起来了。而我作为
他们的同行,作为他们成,最大的受,就是
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摘要:

小学二年级班主任工作经验总结范文(精选33篇)小学二年级班主任工作经验总结范文篇1经过一个学期的学习努力,班里的每个同学又在原有的基础上有了或多或少的进步。一学期以来,只有个别同学偶有不适请假外,基本上都能够按时到校,迟到的现象基本没有发生。同学们积极参加学校的第二课堂活动,没有一个同学中途退出,大家的积极性都很高。1、养成教育方面。小学低段学生的行为养成极为重要,是他们人生中行为习惯的奠基阶段。良好的行为习惯将使学生受益终身。为了帮助学生巩固良好的习惯,我们在每个周一进行晨检的时候都要制定本周的行为养成小目标,比如:双手不做小动作,又如,坐姿要正;再如为了保证教室安静的学习环境,教室里我们不吵不闹等等。在下周都要对上周的效果进行讨论,做得不好的新的一周继续要求。我们的学校楼道比较狭小,上有五六年级的同学,旁边有一年级的小朋友,所以,我更是时刻提醒学生楼内,校内不要跑,并且时刻记住靠右行。这样既保护了自身的安全,也会减少磕碰事情的发生。当看到有同学跑动的时候,我都要问她原因,这样做是不是对,并且要求学生能够重新做一次正确的。比如,上楼梯,有的同学不是一级一级的上,而是要中间跨一级台阶,这样1后面的同学就要等待他上了才能上,影响了楼内的秩序。面对这种情况,都要让学生自己分析利弊,孩子认识不到的,我要及时检点,并且让他重新走一次。这样,学生才会在下次的时候注意自己的行为是否符合要求。行为习惯的养成教育就是要这样一点一滴的落实在每日的工作中,这也需要我们眼勤,嘴勤,第一时间掌握学生的动态,在最短的时间里解决问题,学生的不良行为才不至于长久难以改正,2、后进生的管理工作。首先,作为教师应该认识到,每个孩子都是独一无二的,每个学生都有自己优于他人之处。其次,时刻注意引导孩子们每个人都是需要相互帮助的,这就在思想意识上让孩子们之间能够平等相处。对于后进生,在本班主要是个别女生。在课堂上...

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