莱阳暑假社会实践报告(精选3篇)

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莱阳暑假社会实践报告(精选 3 篇)
莱阳暑假社会实践报告 篇 1
一、实践目的: 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个
很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社
会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自
我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代
的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须
具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延
续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠
道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现
代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向
社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部
分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从
而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿
沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽
热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知
识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制,
大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己
的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识
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的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实
际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内
与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学
素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大面手
人才, 充实了教学内容, 活了教学气氛, 拓宽了社会视
, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本学不到的知识,
掌握了在学校中学不到的技, 同时也缩短了理论与实践离的
离。为了适应市场经济的发展要, 为促进大学生尽快成长,
大学生多创造施展技能和才的条件和环, 必须切切实实
实践活动纳入到教学中去。
发展进入 21 世纪脚步已经来到, 科技的飞速发展和社
会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济
对人才的求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,
要具备一定的综合素质, 了要有较深厚的理论基外, 更
要具有实际工作能力和实际作能力, 所以只停留在书本
的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动到这
一目的的必由之。 现在多在大学校建的教学实践和社会实
践体, 越来越成为个在校学生学习和受教育过程的重要组成
部分。
、实践内容: 自从走了大学就业问题似乎总围绕在我
们的身边,成了说不话题。在现今社会,招聘的大
都总写经验者先”,在校的我们这
经验又有多少呢?为了展自身的知识面,扩大与社会的
2
触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力
便在以后毕能真正真正走社会适应内外的经济
形势,并且在生活和工作中很好地处
题,我开了我这个假期的社会实践7月9日8月30 日
润龙网苑进行的工作。
实践就是我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际
中去使自己所学的理论知识有用。只学不实践,那么
学的就等于零。理论应与实践相结合。一方面,实践可为以
后找工作矗通过时间的实习学到一在学校里学不到
东西。因为
的不同,接触的人与不同从中所学的东西就不
了。要学会从实践中学习从学习中实践。而在中
济飞速发展,又世贸,国内外经济日趋变,每天都
有新的东西涌有了越来越多的会的同时也有了更多
挑战,学到的知识可能在今已经淘汰掉
经济越和外面接轨,人才的要求就会越来越高我们不
只要学好学校里所学到的知识,还要不从生活中实践中学
他知识断地面武装已,才能在竞争中出自已,表
现自
具体的工作内容就是在收银台给上网顾客激活身份证并
值,兜售虚拟点卡,取顾客挑食品支付钱并解决顾客
上网服务所到的问题等等。
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摘要:

莱阳暑假社会实践报告(精选3篇)莱阳暑假社会实践报告篇1一、实践目的:社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更必须具备一定的综合素质。大学生参加实践活动,对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道,使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才,就不能闭门读书,而必须敞开大门,走向社会,与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前,相当部分的青年在注重实现自我的同时,往往忽视和拒绝贡献社会,从而削弱了社会责任意识,在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识,只有到实践中去,才能迸发出炽热的社会责任感来,才能为社会做贡献。社会实践是教育教学内容的重要组成部分,是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,大学生可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,开创自己的基业,充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识1的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动,在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养,培养了一大批多面手和全方位人才,充实了教学内容,活跃了教学气氛,拓宽了社会视野,掌握了实践技能,使大学生们学到了书本上学不到的知识,掌握了在学校中学不到的技术,同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要,为促进大学生尽快成长,给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境,必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。人类发展进入...

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