中学数学教师个人工作总结(精选21篇)

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中学数学教师个人工作总结(精选 21 篇)
中学数学教师个人工作总结 篇 1
一学年来,我担任九年级 103 班、106 班的数学教学工作,认
真学习教育教学理论,从各方面严格要
求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学
生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组
织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期
教学工作作以下总结:
一、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据,在课堂中推进素质教育,力求
体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人
类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学
的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常
生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应
未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用
技能。
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做
到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对
该课作出总结,写好教学反思。
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三、认真批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认
真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做
出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方
法,做到有的放矢。总之,一学年的教学工作,既有成功的喜
悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的
缺点,本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的
,力取得好的成绩。
作为一初三数学教师,在面力时,现将工作总
下:
一学期来,本人担任初三个班的数学教学,在教学期
真备课、课、课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课
后辅导工作,广泛涉猎知识,不断提高自己的业务水平,充
实自己的头脑,形成比较的知识结,严格要求学生,
学生,发教学主,教育主,使学生学有所得,学有所用,
断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利
成教育教学任
一、要提高教学质,关好课。为了好课,我做了下面
的工作
课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的本思想、
概念,每句话、每个弄清楚,了解教材的结,重点与
点,掌握知识的逻辑,能运用自,知应补充哪些资料
样才能教好。了解学生有的知识技能的质,他们的兴趣、需
2
要、方法、习,学习新知识能会有哪些取相应的
防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授学生,包括
如何组织教材、如何安排课的活动。
课堂的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意动学生
的有意注意,使其保持相对定性,时,发学生的情,使
他们悦的心,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁
了,克服了以前重毛病,课堂问面向体学生,注意引
学生学数学的兴趣,课堂
初三总习是重要的教学阶段,是学生学习的过程,也是
提高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题
解决问题能力的“季节”,是学生继续学习和参加工作的准
阶段学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。
二、总习工作面向体学生
体做法是:
教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之纵横联系,
对问题的解学生解题思及学生与情况,教师的板书
要合理,层次要分明。
学生板演作用,层次学生都有现,为学
板演可为教师提供如暴露知识的缺弥补讲
课中的不时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师
3
摘要:

中学数学教师个人工作总结(精选21篇)中学数学教师个人工作总结篇1一学年来,我担任九年级103班、106班的数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、认真钻研教材,明确指导思想。教材以数学课程标准为依据,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。1三、认真批改作业,做好课后辅导工作。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。总之,一学年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。作为一位初三数学教师,在面临中考的压力时,现将工作总结如下:一学期来,本人担任初三两个班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结...

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