20xx信息技术教师个人的年度工作总结范文(通用28篇)

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20xx 信息技术教师个人的年度工作总结范文(通用 28
篇)
20xx 信息技术教师个人的年度工作总结范文 篇 1
学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学
习。本学期我担任的教育教学工作主要有学校的远程工作、全校
的信息技术课、四年级的毛笔字课,校务分工有学校的材料打印
工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。在这一学期中既有辛
勤的耕耘和收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教育教学方面
信息技术课教学:这学期我负责全校的信息技术课教学工
作。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,
写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好
《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力
求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自
己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学
的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制
作各知识点优秀案例展示给学生。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学
科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机
器状态,有无“不可用机器”。由于我校的机器比较陈旧,课前
1
要特别仔细的检察,及时排除故障。上课时认真讲课,力求抓住
重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际
出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一
反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注
意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后,找出不足。
四年级毛笔字课:毛笔字课前写好字,仔细研例字的结
和笔特点,以便上课时和学生一每个字的特点和
方法。
在教学四年级学生毛笔字时,带领学生一,结
特点,使学生对例字了。课上,为了使每个学生能观察到
毛笔的用笔方法,我为每个学生写例字,巡视时,学生用笔不
对时,手把手的教他们书写,使他们能够亲身、用心体会毛笔
的用笔方法。现在已经多学生能够写出像样的毛笔字了。
远程工作:本学期我继续负责学校的远程工作。在
眼里这个工作似乎可有可无,实际上,如用好远程
的资它会以等多种手段来激发学生的学习
兴趣陶冶情操、发展其能、提审美能力,更有
进学生的全面发展。在教学程中,合理利用资,有
学生的全面发展,有于调动学生的积极性和主动性。不
学生的学习兴趣可提教师的教学准,能改变学生
动学习为主动学习,能够将文课上的文本资料转化为一
动人的画卷,在有音画理解课本,解决含义;
够将学课上抽象概念直观的展现给学生。用远程教育课程
2
进行教学,可以省去很多板。课要板的知识
要点、例图表等内容,多媒体课件早已设计好,的时
,可来详解教学重点、难点,辅导学生练习,增大教学容
,提学习效率。不论数学、文,英语音乐术、
品德社会、科学、育等科,都有大量的资以应用。现
远程教育为教师的`教育教学提全方位服务。改变了“手
棒书本、手拿粉笔,全张嘴在讲台上科”的传统教学
模式,我要做的多。学校的少队活动也可以充用远
程资,进行爱国全、生等方面的教育。
这学期我收资,进行整理,及时表册。如有教
师使用,我全力配合,查找课件,根据教师的要进行修改或
制作。希望在下学期,各教师能用远教资,使每
一课都更
、校务分工
学校材料打印:学校的打印材料本上都由我一个人负责。
各个科、各个教师几乎都有要查找的材料、打印的文件、
写使用的表格、要制作的课件等等,有在停电的时候才
不在电脑前工作,不是可以停不工作,是要备课、写教
案等。每都要面对电脑五六个小时,常常感觉眼睛干涩病痛
颈椎僵硬,手。不什么困难,我总是保质保量的完成
工作。到各种难,到网上查找QQ 群里寻帮助最终会
把一个一个的难题解决。本学期总计打印材料上件,解决教师
电脑疑问题几十次
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摘要:

20xx信息技术教师个人的年度工作总结范文(通用28篇)20xx信息技术教师个人的年度工作总结范文篇1学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习。本学期我担任的教育教学工作主要有学校的远程工作、全校的信息技术课、四年级的毛笔字课,校务分工有学校的材料打印工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教育教学方面信息技术课教学:这学期我负责全校的信息技术课教学工作。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。由于我校的机器比较陈旧,课前1要特别仔细的检察,及时排除故障。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。四年级毛笔字课:毛笔字课前写好大字,仔细研究例字的结构和笔画特点,以便上课时和学生一起分析每个字的特点和书写方法。在教学四年级学生毛笔字时,带领学生一起分析字形,结构特点,使学生对例字了解透彻。课上,为了使每个学生能观察到毛笔的用笔方法,我为每个学生书写例字,巡视时,学生用笔不对时,就手把手的教他们书写,使他们能够亲身、用心体...

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