通用技术教师的个人工作总结范文(精选3篇)

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通用技术教师的个人工作总结范文(精选 3 篇)
通用技术教师的个人工作总结范文 篇 1
这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是,在同事们
的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结
过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作
更为进步,现将 20xx 年度的工作情况总结如下:
一、思想方面
我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合
作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自
己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提
高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工
作安排。
二、教学工作
作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努
力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所
以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落
实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学
实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时
俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听
课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反
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思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课
成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,
这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——
归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,
使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通
过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够
主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所新。我在
辛勤努力之后得了学生的理解和认同,这是我几年来见到
的。开放日的时着机器状况不好的力,导让我
一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得长的认
现在我骄傲,我的每一节课都可时进就听,
虽然比不上公开缜密无懈可击,但是是每个学生
够有所发展的课。虽然信息技术相对于语学来说显得太微不
足道了,最开始认为是连专二课,但是
着我们一信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术
学科也能成为教育花园里的一朵奇葩
、微机室管理工作
本学期,学校微机室依然在老师学生的学习中起着不
作用,虽然条件简陋但是努力困难给老师同学不的帮
助。术科教电子画图,我提合科查阅资料我帮助学
生上,总之只要用得上微机供最好的机会和服务发
2
它最大的作用。另外,微机理只有我一个人,修暖气期间
室内卫很难保持,我就了就;怕暖气跑浇到,我就
经常呆在微机,一有情况就报告。机问题,我就
厌其烦找领导要求维修……总之,在我的和维
下,现在机的使用情况还算良好能够满足上课老师工作的
要。
他工作
中午微机室给学生提学习的机,我利用息时间理学
生。有老师外出讲课,我毫无保留的帮助做课自己的一
力量。我做的工作是微不足道的,但是同事们了我太
,心里动之,要更加努力,完自己服务他人。
、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己
在工作的不。不有以下几
1对于信息技术的教学由于有一的思,所以难免思考的
一些,现了一些倦怠
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研了一些有关教
科研方面的理论书籍,但在教学实践用还不到位,研究做
得不够细和实,没达到自己心的目标;
3、对差些关心,多点爱心,再一些心,使他们在各方面
有更大进步。
以上是我本学期的工作总结,望在以后的工作发扬
弥补,有更大的进步。
3
摘要:

通用技术教师的个人工作总结范文(精选3篇)通用技术教师的个人工作总结范文篇1这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是,在同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将20xx年度的工作情况总结如下:一、思想方面我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反1思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候,顶着机器状况不好的压力,领导让我开放一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得到了家长的认可。现在我可以骄傲的说,我的每一节课都可以随时进门就听,虽然比不上公开课那样缜密、...

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