[推荐]大班学期教学工作总结(通用28篇)

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[推荐]大班学期教学工作总结(通用 28 篇)
[推荐]大班学期教学工作总结 篇 1
不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是
那么快乐,可是时间的流逝就像烟花盛开一样,在美丽绽放的一
刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。大
x 班本学期共 x 名幼儿,其中男小朋友 x 名,女小朋友 x 名。回顾
这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起
一路走来的足迹。
一、主题活动的实施
大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象
的了解比较积极主动。为此,我和主班何老师依据本班幼儿的年
龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外,根据大班年龄
特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼
儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对
环境的认识,培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到
一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进
行教学和复习。
本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》,认真对照本班幼
儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,结合主题探究课程,开展
了《牙齿咔咔咔》、《相反国》、《小工具大妙用》、《盖房
子》、《再见了,幼儿园》、《我的数学》等六大主题活动。在
1
《纲要》指导下,我们将新的的教育理念融入课程设置中,将各
领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教
育于生活、学习中。在主题《酸性大怪物》中,结合我班幼儿实
际情况,大班幼儿要换牙齿了,养成良好的洗漱必须的。
所以开展了此次科学活动。通过鸡蛋壳、可乐、醋三种不
体中发生的变化引导幼儿养成良好地生习。在《再
见了,幼儿园》,我们展开了一系的幼小衔接的活动,如:
验做小学生、小学生的课间时间、整理自己书包具等等
活动。
、合理组织活动
丰富幼儿生活;本学期,成教学任务外,我班组织幼儿
开展了丰富的活动。x 月份我们组织幼儿走进大自然
蔬菜地感受春天气息家乡的美,发幼儿热爱自然
美的情感。六一儿节,孩子的精彩表现,向爸爸妈妈
一个一个的才艺赢得长的阵阵掌声。本学期是孩子们在
幼儿园的最后一学期,我们展开了一系的幼小衔接的活动,
如:验做小学生、小学生的课间时间、整理自己书包
等活动。各活动的开展,既锻炼了幼儿能又让孩子们生活
得幸福
、幼儿发展方面
在开展丰富的活动外,我还关注幼儿在活动中的现和反
感的发现们的要,以适当的方式应答,形成合作
探究式的师生互动,对幼儿在教学中的反认真的做观察记
2
并深入的教学反寻找好的教学对。为了好的了解幼
儿的发展情况,我们要学新《纲要》的精神注重合教育
资源的开发,教师、幼儿、长共同参"教育",共同做好这
工作,本学期我们根据本班幼儿在上学期的发展水平,对幼儿
薄弱环节加强了教育。
〈1〉、在健康方面
1经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习,再
我们在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自
的事。每幼儿在老师的指导下独立地有顺序穿脱衣服
并会衣服放整。幼儿在生活上困难,我一方面
耐心给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,幼儿懂得自己
的事情要学着自己做。在时的生活中,我在面全体的时,
对于体的幼儿也给予较特.照顾,经常留心他们在进
午睡时的现,外活动中心他们的冷暖提醒他
们多喝水。在进、体育锻炼等环节多给予和指导。
2、在对幼儿进行生活照顾的时,我们在日生活中视提高
幼儿的素质,积极为幼儿提供户外活动的机间,鼓励
幼儿积极与材料互动。我们利用每天 10:30 的时间,组织丰
集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,、等深受幼儿
积极与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起
,一起,我们的情和入感了每个幼儿,大都能积极
快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵
2、在艺术方面
3
摘要:

[推荐]大班学期教学工作总结(通用28篇)[推荐]大班学期教学工作总结篇1不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐,可是时间的流逝就像烟花盛开一样,在美丽绽放的一刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。大x班本学期共x名幼儿,其中男小朋友x名,女小朋友x名。回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的足迹。一、主题活动的实施大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比较积极主动。为此,我和主班何老师依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外,根据大班年龄特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的认识,培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,结合主题探究课程,开展了《牙齿咔咔咔》、《相反国》、《小工具大妙用》、《盖房子》、《再见了,幼儿园》、《我的数学》等六大主题活动。在1《纲要》指导下,我们将新的的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题《酸性大怪物》中,结合我班幼儿实际情况,大班幼儿要换牙齿了,养成良好的洗漱习惯是必须的。所以开展了此次科学活动。通过鸡蛋壳在水、可乐、醋三种不同的液体中发生的化学变化引导幼儿养成良好地卫生习惯。在《再见了,幼儿园》里,我们展开了一系列的幼小衔接的活动,如:体验做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书包,文具等等活动。二、合理组织活动丰富幼儿生活;本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。x月份我们组织幼儿走进大自然,去蔬菜地感受...

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