小学一年级教师个人工作总结(精选29篇)

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小学一年级教师个人工作总结(精选 29 篇)
小学一年级教师个人工作总结 篇 1
本学年我担任一年级的班主任,及语文学科的教学工作,现
将本学年的工作总结如下:
一、政治思想
本学年来,我认真坚持政治理论学习,工作的责任感事业心
大大加强。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,
虚心接受他人的意见,使自己的政治素养明显提高,一贯奉行勤
能补拙熟能生巧的教学原则,坚持把工作做细做实。
二、业务水平
本学年度我所任教的是一年级的,语文课和班主任的工作,
任务艰巨,压力大。面对一群刚刚入学的儿童各个方面工作都需
要做细,需要认真细致地教给学生应怎样做才能成为一名合格的
小学生,从课上、课间、上操、放学路队等各方面都严格地给学
生进行规范,开学初我就把《大兴九小学生一日常规》、《大兴
九小学生课堂常规》发给学生每人一份,回到家后再让家长配合
念给孩子听,再指导孩子做一做,我在课上再次进行规范,通过
一段时间的努力学生的各种行为习惯已经初步形成。在教学中我
认真备课的同时,还深入地钻研教材,在教材、教参中进行批注
做到每一句,每一段严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现
备课的重要性和实用性。上课做到精讲精练,巧讲巧练,以读代
1
讲。在实践工作中培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力,
抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重
点、突破难点学生的阅读能力明显提高。准确把握学生的学习的
动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全
班学生学习的主动性,并注重学生个体的差异,注重学生的学法
指导,使学生会学习,爱学习。特别是针对后进生,我做到了耐
心、细致、及时地进行辅导,使他们不掉队,们树立了学习
心。
、工作业
个学年度我所教的班级多次被评优秀体,在各种
取得了异的成,在一学期末中我班的学习
列前茅,在一学抽测也分获数学、语文
一名,在春季运动会中我班取得了体总、精文明、年
级接力一名。
已成为过,在后的工作中我会加严格要自己,
不断进步。
小学一年级教师个人工作总结 篇 2
一学来,本人爱本工作,认真学习的教理论,广
泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结,严格要学生,
重学生,发教学主,使学生学有所得,不断提高,从而不断
提高自己的教学水平和思想悟,为了下一学年的教工作做的
好,下面是本人的本学的教学经验及教训。
2
一、政治思想方面:
认真学习的教理论,及时更新理念。积极参加
培训,并做了大的政治笔记与理论笔记的教式不允许
在课堂上重,我们必须具进的教育观念,才能
应教的发。所以我不但注重体的政治理论学习,还注意从
本中养,认真学习细体会下怎样做一名好教
师。
二、教教学方面:
要提高教学质量关键是上好课。为了上好课,我做了下面
的工作:
1、课准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的本思想、念,每句、每个
弄清楚,了教材的结,重点与难点,握知识的逻辑
用自如,知应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了学生原有的知识能的质量,他的兴、需要、方法、
习惯,学习知识能会有哪些困难,采取应的预防措施
4、考教法,解决把已握的教材传授给学生,包括何组
教材、如何安排课的活动。
5、课堂上的情况
组织好课堂教学,注全体学生,注意信息,调动学生
的有意注意,使其保稳定性,同时,发学生的感,使
们产愉悦的心创良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,
克服了以毛病,课堂提全体学生,注意发学生
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摘要:

小学一年级教师个人工作总结(精选29篇)小学一年级教师个人工作总结篇1本学年我担任一年级的班主任,及语文学科的教学工作,现将本学年的工作总结如下:一、政治思想本学年来,我认真坚持政治理论学习,工作的责任感事业心大大加强。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,使自己的政治素养明显提高,一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则,坚持把工作做细做实。二、业务水平本学年度我所任教的是一年级的,语文课和班主任的工作,任务艰巨,压力大。面对一群刚刚入学的儿童各个方面工作都需要做细,需要认真细致地教给学生应怎样做才能成为一名合格的小学生,从课上、课间、上操、放学路队等各方面都严格地给学生进行规范,开学初我就把《大兴九小学生一日常规》、《大兴九小学生课堂常规》发给学生每人一份,回到家后再让家长配合念给孩子听,再指导孩子做一做,我在课上再次进行规范,通过一段时间的努力学生的各种行为习惯已经初步形成。在教学中我认真备课的同时,还深入地钻研教材,在教材、教参中进行批注做到每一句,每一段严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现备课的重要性和实用性。上课做到精讲精练,巧讲巧练,以读代1讲。在实践工作中培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力,抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全班学生学习的主动性,并注重学生个体的差异,注重学生的学法指导,使学生会学习,爱学习。特别是针对后进生,我做到了耐心、细致、及时地进行辅导,使他们不掉队,帮他们树立了学习的信心。三、工作业绩这个学年度我所教的班级多次被评为优秀班集体,在各种比赛中也取得了优异的成绩,在第一学期的期末考试中我班的学习成绩名列前茅,在这一学期学校的其中抽测中也分获数学、语文的第一名,在春季运动会中我班取...

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