小学教育见习心得体会(通用28篇)

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小学教育见习心得体会(通用 28 篇)
小学教育见习心得体会 篇 1
在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是
要拉上前线真枪实弹的进入战争。教育见习,对我们来说也一
样,和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新鲜和激动的心
情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗。
重返小学,让我想起一句成语,"故地重游"。这种心理的萌
生,抑或是错误意识的驾御。而这一词汇,却在我走入小学的第
一步起,根深蒂固。五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记
忆最美好的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童
音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,
留给我的都是弥足珍贵的财富。
第一天,我和小组成员准时到达省实验学校小学,一切都安
顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的
每句话都写下来。可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受
煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂
刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言。我当时的表情只有一
个,向我开炮。幸好老师教的好,方法新鲜。我见习的班级是四
年级(6)班,我最喜欢听的就是那个语文老师的课—孔老师的课,
她把单调乏味的知识教的活泼深动。在她的课堂上,我感觉是一
种享受,她把难懂的联,这样可以增加学生的理解并快速
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消化。她给我一种想,她上课就象在操作一台机器一样,
。在小学的课堂中,纪律很难把,可这老师让她的学生根
本没有时间去其他,学生的思路跟着老师快速旋转有她的
新课程的想不课堂,我当时对这样一老师肃,我真
佩服她。她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六。这是
表象上的,可我觉得她让我觉得她年的地方是她的教学方法和
。我前认老老师守旧用着传统的教学方
法,和思路,可我错了。她的方法就和她的表一样年。这
资格的老师还仍然有激情,我真不知我到她这个年
候还会向她那样吗?
老师温柔丽大方,她的教学方法有很多亮点因为她的方
法我用,因为讲不清楚就会误学生。老师对学生的一句
赞扬,成课上的催化剂,教学生们,举手使他们走向制胜
的法时也向我们展示了,这是教师们用活课堂的
技。就连数学也不走单调逻辑路线了,巧妙结,扩展
孩子动脑思考,激学生兴趣即使再难的问题也会迎刃
第一天的见习就在这唧唧喳喳杂中结了,当学生们
学后,我被吵清楚东西南北了,在小学见习什么
可不知道为什么觉得特别累上一动不想动,只觉得头晕
目眩
天,我们对路熟悉了,可有了新鲜感觉,掌握了小学
作息后我不到最后一分不进学校。
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后的几天一样就是听,验的吸收。我觉得有几个学生不
怎么发言,很沉闷,可下课了又特别总之就是这样,上课
言,讨论中调皮捣乱。我开始认真的意这学生的一
动,可们种种行为又反映什么信号呢?自信。而这种不自信
什么原因所致,这种不自信又导致学生的性格发展倾向,
看看孩子,我的心一阵酸楚因为心理学理上来讲,小时
种心理会影响孩子的成与学习生活、交等等,小孩
子这么早就要受一的心理压力哪能不让人辛酸?
教学当中,教师们分体现用教学效果的现代教学技
术,这一点提示了我们师学生不要对自己所专业课要有
实的基本功更多的现代技术,会使不足,现代
教学技术要达到发展学生思维效果和激学生兴趣的,这
就要着手于践操作,师生共谋,这是教育上的见。在
这个问题上我有很多思考到一方法和帮助学生,
苦难的泥潭来。短暂五天,转瞬即逝,三行,
有我师。这五天,我不学到了教师们教学的验与方法,在
孩子们身上我也学到了不。感受不被世俗玷染的童,不拘泥
于琐事大度的就是心精神更为重要的是那向上进
的心,这都是我所缺少的,最后,十岁孩子教给我的真
情。
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摘要:

小学教育见习心得体会(通用28篇)小学教育见习心得体会篇1在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争。教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗。重返小学,让我想起一句成语,"故地重游"。这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御。而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固。五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,留给我的都是弥足珍贵的财富。第一天,我和小组成员准时到达省实验学校小学,一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句话都写下来。可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言。我当时的表情只有一个,向我开炮。幸好老师教的好,方法新鲜。我见习的班级是四年级(6)班,我最喜欢听的就是那个语文老师的课—孔老师的课,她把单调乏味的知识教的活泼深动。在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的联系实际,这样可以增加学生的理解并快速1消化。她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟。在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩服她。她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六。这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了。她的方法就和她的表面一样年轻。这么老资格的老师还仍然那么有激情,我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?老师温柔美丽大方...

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