班主任工作计划——小学(精选30篇)

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班主任工作计划——小学(精选 30 篇)
班主任工作计划——小学 篇 1
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,
以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教
育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具
有创新精神的一代新人。
二、基本情况
本班共有学生 51 人,其中男生 23 人,女生 28 人。学生热爱
学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热
爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生
热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也
有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行
个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上
仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。由于差生占的比
例不少,所以班级的总体成绩还有待进一步提高。
三、工作目标
1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好的行为习惯。
2、培养和选拔新的班干部,营造健康向上的良好班风,增强集体
凝聚力,争创文明班。
3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
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4、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。
5、加强写字教学的,让学生养成良好的书写习惯。
6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保
护。 7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康
的发展。 8、注重发展学生的个性特长。
9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、
自我管理能力。 10、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
四、工作措施
德育:
1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有
为的学习氛围。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮
助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视
学生,让他们同样受师的关心,有积极上进的动力,
也成为优的学生。
3、班主任要“学高为师,身正,时做学生的表率,身教
重于言教。
智育:
1、展“课一分钟见闻谈”活动。
2、对成绩及表现好的同学要常鼓励,肯定成绩,也要不断
督促,使他们不断得进步。
3、在学生中培养争意识,有“你追赶”的比学风
4、展写好字,好书,做好文的动,举办故事会诗歌朗诵
动。 5、鼓励学生努力学习,发展个性教育。
2
体育:
1、认做好早操展有、健康的课间活动。
2、定期了解学生体育发展的情况,使真锻炼身体,并掌握
的体育知识。
、班级工作度表
班主任工作计划——小学 篇 2
新的一学期又开始了,为使学生能够尽早适应学习新
,为了更地开展工作,现拟订本学班主任工作计划,以便
于本班地开展班级工作。
一、学生基本情况分
(79)班共有学生 23 女9,男 14 。上学,本班
生比较多,学生学习的纪律性、自性比差,不爱成作
的人有 6 人。成绩不理想,学生课堂参与意识差,缺乏学习
的积极性,成良好的学习、作习惯,学风、班风的建设
需要进一步加强。少学生思想德有差,自私狭隘。大部分
学生体质健康,但少学生身体素质差,要加强体育锻炼
二、本学目标
本学的重点就是加强课纪律,特别是非班主任课的纪
律,通过与任课教师交流及同学们的意记录学生的
堂表现情况,反馈,设立一奖惩制度,提高学生
的自性和自我管理的能力,从而达方面的总体进步。
三、基本措施和做
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摘要:

班主任工作计划——小学(精选30篇)班主任工作计划——小学篇1一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。二、基本情况本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少,所以班级的总体成绩还有待进一步提高。三、工作目标1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好的行为习惯。2、培养和选拔新的班干部,营造健康向上的良好班风,增强集体凝聚力,争创文明班。3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。14、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。5、加强写字教学的,让学生养成良好的书写习惯。6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。8、注重发展学生的个性特长。9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。10、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。四、工作措施德育:1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。智育:...

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