幼儿园个人工作计划小班(精选3篇)

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幼儿园个人工作计划小班(精选 3 篇)
幼儿园个人工作计划小班 篇 1
本学期有 36 位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成
员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展
成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “
尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 ” 开展各
项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工
作计划:
一、班级情况分析及工作重点:
本学期幼儿人数 36 人,男孩 19 名,女孩 17 名,通过入
园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力
都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应
性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼
儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不
会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠
爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,
团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常
规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活
自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作
中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机
结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
1
二、主要工作任务:
(一)保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,
因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的
工作:
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿
高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教切、温和的态度孩子,消除他们的
@_@我是分割线@_@2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活
自理能力,做到生活有
( 1 )识自己的标
( 2 )学会正确洗手漱口
( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入
体的做
( 1 )进餐、盥洗穿脱衣物等能力在常生活中渗透尽量
多的提供幼儿自我务的机会,充满欢乐、和的班级
( 2 )以孩子喜欢的方织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我
务的同时激发自信心
3 、培养良好的学习常规。
2
( 1 )愿意参加各项集体活动,意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢
( 3 )学会语言表达自己的意愿,能语言和同伴、老师
( 4 )情教育和语言表达能力的步培养,培养幼儿爱
老师、爱幼儿园的情步使、好、再 ” 等礼貌
语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富节日活动
用节日开展形式样丰富的活动,分的动孩
子们学习的积极性。本学期除了开展主题活动、教师节、中
秋节国庆节圣诞元旦春节等习活动,还将合幼儿
园开展一些子活动。
5 、在务人员的指导下,严格按的要求认真实施各项
生保健工作,定期消毒灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的
活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康
位。
体的做
( 1 )教细心观察孩子,发现体不适要及
诊治
( 2 )照顾好生的孩子,定给幼儿喂药尽量
级幼儿的出勤率坚持户外活动,汗湿衣服的幼儿
换衣服
3
摘要:

幼儿园个人工作计划小班(精选3篇)幼儿园个人工作计划小班篇1本学期有36位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:一、班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数36人,男孩19名,女孩17名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。1二、主要工作任务:(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。@_@我是分割线@_@2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡,不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法:(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等...

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