国旗下演讲稿--点亮自信的灯（精选29篇）
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2024-07-29
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国旗下演讲稿--点亮自信的灯（精选 29 篇）
国旗下演 稿讲--点亮自信的灯 篇 1
在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气
流的最大阻力;它们一边飞翔，一边鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大
雁，它们的精神叫大雁精神，其实质上也就是集体利益至上精神。
说到大雁再让我们把目光转向自己，当集体需要我们的时候，我们能勇敢地担当起责
任吗?我们能为自己的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗?为了集体的荣誉，我们能制
止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?
中午在教室吃饭时，个别班级较为吵闹，但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问
这些同学，那时你的表现是在为班级增光还是为班级抹黑呢?早上值日时，室外值日生离
开了班主任的视线就开始打闹，不好好值日，导致班级卫生不合格，这样的同学你把集体
的利益放在心里了吗?有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔到地上，当你扔完纸屑放眼
环视一下我们整洁的校园，你的心里没有一种愧疚感吗?
说到这里，我给大家讲个故事：海尔集团要招聘一名业务经理，应聘者很多，最后，
一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司
问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的文明习惯。进门口时他在门口蹭掉脚下的泥
土，进办公室后随手关门，说明他做事认真仔细;在走廊里他看到有个残疾老人，立即起
身让座，表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他
既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了，只有他俯身捡起
……它并放回桌子 这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?
同学们，一件小事也能折射出一个人的修养。听了今天的国旗下讲话，你是否知道如
何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物，如何给身边的人营造
良好的学习环境，安静的休息环境，和文明的就餐环境。
同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校。学校是我们的家，建设靠大
家，让我们从身边做起、从小时做起、从现在做起，把文明习惯的养成抓深抓细，持之以
恒，争取人人成为集体荣誉感召下的文明好少年!
国旗下演 稿讲--点亮自信的灯 篇 2
首先，我想给大家讲一个真实的案例：在中国台湾有这么一所学校，学校没有工人，
没有保卫，一切的事情都由学生自己去做。学校实行学长制，高年级学生带低年级学生。
全校集合只需 3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没多少作业，但是没有一个学生
成绩不好的。这就是中国台湾享誉30 多年的以道德教育为本的忠信高级工商附属学校。
他们的校长高震东在一次演讲中说道：我在中国台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我
“问怎么回事?” “假如有个学生站起来说： 报告老师，今天是32 号同学值日，他没有打扫
” “卫生 。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说： 老师，对不起，这是
”我的责任 ，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个，窗
——户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它 这才是教育，不把责任推出去，而是揽过
来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我
们每个人都要记住!
“ ”作为当代的小学生，我们应该践行这种 集体荣誉，我的责任 的精神。校园不干净，
“就应该是大家的责任。可是我们却听到有人说： 这是工人的事。我是来读书的，不是扫
”——地的。 这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前都做不到服务校
园，又怎能相信你还能为国家服务?
当绿色志愿者正在履行自己的职责时，有些同学，却没有履行自己作为学子的责任。
比如：有好多同学在看宣传栏时，故意把果核儿扔在一边，而没扔到垃圾桶中;水龙头漏
“水，没有及时堵住，有人会说： 那不是我的事，反正是学校的水，又不是我们家的!”大
家说,这样的行为对吗?不对。
“ ”雷锋说过： 力量从团结来，荣誉从集体来。 个人的荣誉，本质上是集体的荣誉。集
体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发
“上进的精神力量。彭德怀有了这种集体荣誉感，才会写出谁敢横刀立马，惟我英勇红
”军的诗句;李振声有了这种公而忘私的集体荣誉感，才会有将所得奖金全部捐给集体的义
举。集体荣誉，我的责任，只有每个人都拿出最饱满的热情，最强烈的责任感，才能为班
“级争得荣誉，这过程中每个人都缺一不可。一位心理学家说： 如果你能够使别人乐意与
”你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。 大家都要充分展示出自己的才能，用
自己百分百的责任心，为班级的荣誉添砖加瓦。
最后，请大家记住：责任胜于能力，做敢于负责任的人，集体荣誉,我的责任!
国旗下演 稿讲--点亮自信的灯 篇 3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《为乐趣而读书》。
4月23 日是世界读书日。联合国科教文组织在1972 “年向全世界发出走向阅读社
”会的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。世
界读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作。希望散居在世界各地的人，无论你是年
老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都
能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知
识的产权。
“ ”读书是人类进步的阶梯 ，这句我们耳熟能详的高尔基先生的名言，简洁地说明了读
书的重要性。读书的重要性是显而易见的，鲁迅先生从小把书当作宝贝一样爱护，他不仅
“ ”爱看书爱买书，也爱抄书。每当过年时大人给他的 压岁钱他一直攒着买书看，他还把书
保护的干干净净。鲁迅先生他一生最大的财富，就是他那宝贵的书，正是这一点一滴的积
累，鲁迅先生才成为了家喻户晓的大文豪。
读书有很多好。读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万
卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读
深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书
可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书
吧。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少
成多，积沙成塔。
当淡淡的油墨香在空气中弥漫，我们静静地坐在书桌前，专注地翻阅自己喜爱的书
籍，体会作者的感情，寻找与作者的共鸣，这时，你就会发现，读书是一件非常快乐的
事。养成良好的读书习惯，就能永久享受到这种读书的喜悦。
“苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好： 如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果
”他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。 每一个学生要
在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
20xx 年中国 18 到70 周岁国民人均纸质图书阅读量为4.35 本。这体现了我们阅读量
的严重不足，作为祖国的下一代，我谨代表校学生会在此衷心提倡同学们多读书，读好
“ ”书，借着 世界读书日 这个日子，用心感受书中的道理，体会读书的快乐，让书真正成为
我们的好伙伴，并为未来打下坚实的基础。
我的发言到此结束，谢谢大家!
国旗下演 稿讲--点亮自信的灯 篇 4
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
今天是4月23 “ ”日，是联合国教科文组织确立的世界读书日 。时值阳春四月，大地
一派生机勃勃。这是播种的季节，是行动的季节，让我们拥抱书籍，畅游书海。
联合国教科文组织的有关报告指出：21 世纪无法生存的人是不会阅读的人，是不能获
取有效信息的人。可见，阅读对于我们每个人来说，都是极其重要的事情。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书
既像是一位充 智慧的老人，不断地启迪我 ，又像是一位真 的朋友，跟我 面 面地满们诚们对
交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾
说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是
的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我
们行动起来，积极加入到读书中来吧!
同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和璀璨瑰
丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图
像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。书让我们学会
思考，开阔胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚
信、礼让、进取。
让我们勤读书。书读百遍，其义自见。只有反复勤奋的读书，才能了解书中的知识，
才能领会作者的良苦用心。
让我们善读书。读书之法，在于循序渐进，熟读精思。智慧不是一日形成的，只有经
过自己反复琢磨思考才能获得。
让我们乐读书。读万卷书，行万里路。读书能够愉悦心灵，陶冶情操，增长见闻，何
乐而不为呢?
让我们长读书。学无止境。活到老，学到老。这是读书态度，更是读书的精神。
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国旗下演讲稿--点亮自信的灯（精选29篇）国旗下演稿讲--点亮自信的灯篇1 在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔，一边鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大雁，它们的精神叫大雁精神，其实质上也就是集体利益至上精神。 说到大雁再让我们把目光转向自己，当集体需要我们的时候，我们能勇敢地担当起责任吗?我们能为自己的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗?为了集体的荣誉，我们能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗? 中午在教室吃饭时，个别班级较为吵闹，但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问这些同学，那时你的表现是在为班级增光还是...
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