学校2025上半年工作总结范文(精选32篇)

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学校 2025 上半年工作总结范文(精选 32 篇)
学校 2025 上半年工作总结范文 篇 1
一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重
1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指
导,以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲
要》、《中小学教师职业道德规范》为依据,以建设激励和制约
为保障,在教师中倡导敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐
教,廉洁奉献之教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业
务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍,确保
学校各项工作顺利开展。
2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程,把教师职业道德
建设作为教师队伍建设的重要内容。做到制度落实,组织落实,
责任落实。形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管和工
作局面。
3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度,考核办法,
制定考核细则,采取教师自评、互评,学生、学生家长参评,领
导小组总评的方式进行,加大考核的可靠性和准确性。
4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、
《中小学教师职业道德规范》,依法履行自己的教育教学行为。
建立和完善教师岗位责任制。建立保护学生合法权益的申诉制
1
度,对于学生的申诉,学校的教育行政部门要认真调查,依据有
关政策法规处理。
二、教学教研工作
(一)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性
1、教育是爱的艺术,爱是教育的基石,总之没有爱就没有教育,
这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业,热爱本职工作,才能
在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学
生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容,要求教师平等地
对待每一个学生,不歧视任何一个学习困难的学生,让每一个学
生都得到应有的关心,让每一个学生都能享受教育的权利。
2、发挥班主任在德育工作中的主。进一强班主任队伍
建设,探索班主任工作的方法和艺术,实加岗位考核。本期
校长开一次班主任工作培训会,教导处组织开一次班主任
经验交流会,总务处组织开二次安全工作培训会。加思想
教育研,有效发挥课堂渗透德育主道作,加特殊
学生进行谈话及访工作,做好谈话记录及访记录
3、抓学生的德育工作。学校分发教导处、总务处、
任、日小组、任教师的主,以学习报告会、主
班会、家长、学生为主要形式,以道德教育,爱主义
教育,人生价值教育、诚实信教育、警示教育、纪律教育、学
雷锋教育、爱祖国爱家教育为主要内容,认真组织督促学生学
习《中小学生则》、《中小学生日行为规范》,加学生的
行为规范教育和养成教育,要求做到文明信,遵纪守法。
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(二)加教师的业务学习,努力高教师的合素质。
教育教学理论能指导教育实,能不断更新教师的教育
高教师的理论养和业务平。加业务学习,能有效
高教师的平。
1、认真学习程理论,课堂教学改革
认真组织教师学习新程理论和教育教学理论。本学期要
用多种形式,组织教师进一学习《准》和其他理论
,明确新程理念下教师的教学方式和学生的学习方式,从
而促进教师的内发展,改革的进一步深入。
2、积极开展教研活动
(1)积极组织开展校内教研组活动
认真落实开展教学研讨课活动大部分教师都能至少参加
校内公开教学活动,从研讨课前听课、教学准课后
的评课及总结上,都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得
更好尽量提高每个师的教学平。
(2)努力开展教学研讨活动励教师合作、交流、共享教
研成。各位畅所欲言,大发表自己的意见看法。在一定
程度上,了老师们的理论知识和实际操做能力。
(3)学校领导课堂听课,教师互相听课、评。本学期开
了许多教学教研活动:公开课活动讨月活动
主任经验交流会感悟交流会活动。每次活动都有
论,有评,有总结。这教学教研活动,为教师的业成长
了舞台。教师们学有得,研有乐。
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摘要:

学校2025上半年工作总结范文(精选32篇)学校2025上半年工作总结范文篇1一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据,以建设激励和制约为保障,在教师中倡导敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献之教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍,确保学校各项工作顺利开展。2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程,把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。做到制度落实,组织落实,责任落实。形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管和工作局面。3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度,考核办法,制定考核细则,采取教师自评、互评,学生、学生家长参评,领导小组总评的方式进行,加大考核的可靠性和准确性。4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行自己的教育教学行为。建立和完善教师岗位责任制。建立保护学生合法权益的申诉制1度,对于学生的申诉,学校的教育行政部门要认真调查,依据有关政策法规处理。二、教学教研工作(一)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性1、教育是爱的艺术,爱是教育的基石,总之没有爱就没有教育,这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业,热爱本职工作,才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容,要求教师平等地对待每一个学生,不歧视任何一个学习困难的学生,让每一个学生都得到应有的关心,让每一个学生都能享受教育的权利。2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设,探索班主任工作的方法和艺术,切实加强岗位考核。本期由校长召开一次班主任工作培训会...

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