幼儿园科研个人工作计划模板(通用30篇)

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幼儿园科研个人工作计划模板(通用 30 篇)
幼儿园科研个人工作计划模板 篇 1
一、指导思想与总目标
幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、鄞州区幼教教研计
划、姜山幼儿园园务计划,以及幼儿发展为本的教育理念为指
导。不断加深我园内涵发展、可持续发展的步伐,逐步形成我园
教科研特色,为实现我园第四个三年计划服务。
二、基本情况
我园教科研组共有教师 38 人。在教师们的共同努力下教师教
育教学水平不断提高,科研能力不断加强。
上学期大家出色的完成了日常教育教学工作,活动组织认
真,活动质量保证。还多次为我区教师、古林幼师展示公开教学
活动,深受广大教师好评。
科研方面也有新成绩。有两项课题在我区教科所立项。周敏
芬、李明妃老师的`文章在市《教育科研》和《课改与教研》中发
表。
教师学习培训不断加强。除自身的学历提高与进修外,我园
多次邀请幼教专家来园做现场指导、讲座与课题研究辅导。教师
外出学习听课的次数也有所提高。
1
经过大家的共同合作,我园教科研组的声誉与影响也不断提
高。我园成功的承办了区幼教科研培训班,受到区教科所一致好
评。
教科研工作的可喜进步为我园逐步形成教科研特色打下了基
础,但“路漫漫兮,需上下求索”,离品牌与特色我们还要不断
的找出差距与不足,进一步提高与改进。提高我园保教质量。
三、本学期中心工作
1、贯彻《纲要》实施新课程,对我园现有的课程进一步改进与讨
论,提出合理化建议,以建设我园具有特色的园本课程。
2、抓实教研日活动,开展有主题,有实效的教研活动。
3、改进对幼儿的发展评价,每阶段对幼儿的发展进行跟踪与评
价,更客观,更公正的对幼儿发展进行评价。
4、开展更丰富的各类活动,如:节日庆祝、实践活动、竞赛活
动、兴趣活动等为幼儿的面发展与个发展提供机会条件
5、做好市教的开课与年教师基本功赛。
6、做好各立项课题的研究,加强对课题中期的跟踪与指导。做
到有目标、有计划、定时量、圆满完成研究
7建教师信息服务平选送优秀论文、案例加区赛。
编印幼儿教师论文
8、做好年教师的教与教工作与自我培训计划。
9、进一步好幼儿园网站的建设。
四、分月安排
九月
2
1、制定各年段教研组计划。
2、古林习。
3、环境
4、年教师座与师徒接队
5、教师节、中节幼儿实践活动。
6全国教育科学“十五”规划 20xx 课题申报
十月
1、办“我与新课程”、“教育的人文与工具文活动。
2、xx省20xx 年规划课题申报
3、幼儿庆、重阳节日实践活动以及主持人赛。
4、汇编教师论文(三)。
5、广开展以新教学为主题的教学研讨、一课评活动。
6、幼儿园网站建设改进。
1、续开展以新教学为主题的教学研讨、一课评活动。
2、期中检查,幼儿质发展测查
3、教活动,教研活动,幼儿趣味运
4、立项课题中期成展示。邀请有专家来园指导。
1、市公开教学活动。
2、第二期《园编辑
3、元旦幼儿质表
4、教师外出学习。
3
摘要:

幼儿园科研个人工作计划模板(通用30篇)幼儿园科研个人工作计划模板篇1一、指导思想与总目标幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、鄞州区幼教教研计划、姜山幼儿园园务计划,以及幼儿发展为本的教育理念为指导。不断加深我园内涵发展、可持续发展的步伐,逐步形成我园教科研特色,为实现我园第四个三年计划服务。二、基本情况我园教科研组共有教师38人。在教师们的共同努力下教师教育教学水平不断提高,科研能力不断加强。上学期大家出色的完成了日常教育教学工作,活动组织认真,活动质量保证。还多次为我区教师、古林幼师展示公开教学活动,深受广大教师好评。科研方面也有新成绩。有两项课题在我区教科所立项。周敏芬、李明妃老师的`文章在市《教育科研》和《课改与教研》中发表。教师学习培训不断加强。除自身的学历提高与进修外,我园多次邀请幼教专家来园做现场指导、讲座与课题研究辅导。教师外出学习听课的次数也有所提高。1经过大家的共同合作,我园教科研组的声誉与影响也不断提高。我园成功的承办了区幼教科研培训班,受到区教科所一致好评。教科研工作的可喜进步为我园逐步形成教科研特色打下了基础,但“路漫漫兮,需上下求索”,离品牌与特色我们还要不断的找出差距与不足,进一步提高与改进。提高我园保教质量。三、本学期中心工作1、贯彻《纲要》实施新课程,对我园现有的课程进一步改进与讨论,提出合理化建议,以建设我园具有特色的园本课程。2、抓实教研日活动,开展有主题,有实效的教研活动。3、改进对幼儿的发展评价,每阶段对幼儿的发展进行跟踪与评价,更客观,更公正的对幼儿发展进行评价。4、开展更丰富的各类活动,如:节日庆祝、实践活动、竞赛活动、兴趣活动等为幼儿的全面发展与个性发展提供机会与条件。5、做好市教坛新秀的开课与青年教师基本功比赛。6、做好各级立项课题的研究,加强对课题中期的跟踪与指导。做到有目标、有计划、定时、定量、圆满完成研究任务7、搭建教...

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