怎样写个人发展计划书(通用5篇)

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怎样写个人发展计划书(通用 5 篇)
怎样写个人发展计划书 篇 1
一、前言
教育是事业,其意义在于献身:教育是科学,其价值在于求
真,教育是艺术,其生命在于创新。我高兴;我选择了当一名光荣
的人民教师,我决定;在这条道路上我将兢兢业业地工作,研究、
发展、不断地走向事业的辉煌,我希冀 “待到山花烂漫时,她在
从中笑”这种桃李满园的美好境界,我坚信:“机遇总是降临于
有准备的人”。所以拟订一份学科学带头人的职业发展规划是十
分必要的,它一定有助于实现自己的职业理想。
二、个人现状分析:
了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤,我选择的是自
己喜爱的职业,我能真诚地对待我的教学工作和管理工作,它是
我执著追求的事业,我曾于 20__——20__期间三次放弃晋升的机
会而立足好三尺讲台。教书十五年来,我一直努力着,从一名普
通的英语教师,成长为一名省市、骨干教师,20__年成为一名江
西省英语学科带头人,期间我多次参加各级各类的教学业务竞技
比赛,送课下乡活动,校本新课程培训活动,现在我担任的是毕
业班的英语教学,参与学校管理,引领教师专业成长,我能积极
加强学习,更新教育理念,关爱同仁、关心学生,能面向全体学
生的全面发展而教学;我性格开朗,阳光进取;有吃苦耐劳品质,
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乐于与人交往,兴趣广泛未泯备教师质,为课
教学极具激情感染力,引学生。我自信我能教好孩子
并能对孩子正确的人生,价值观形成有积极的影响力,
我自己是一个求真、求、求美的人。
地认到自己教学中多不足,还需改进教学
方法,力争做到教学事半功倍争大面积高学生的学习成
减轻学生担;我要加强学习,在科研课中研究实工作,要
实地,做出;作为一名学科带头人要引领教师同进步,真
正做到名其实。
三、职业发展目标及施策略
Ⅰ)争当“名师”,成地教学。在来的教育生中,要不
高自己的业务水平高个人课教学品质,研教学技
优化教学结构情感育人,做孩子眼里的“好师”,
从学科带头人向级教师转化“学校”认的“好
师”再者引领业务发展,教师队伍的“”;实计划:
〈1〉以“级教师”的准来格要求自己,坚学习教育
教学理,坚后反思教学,高教学效果,坚持做
好教学研究工作成自己教学的“别之处
2作好一个课研究,带领一个团队在自己的英语教
学园地发现问题,解决问题,创一个英语教学的模式,我的
是研究《初中英语愉快教学的策略》旨在引领教师研究教
,积极实践愉快教学以轻轻松松出教学成
2
〈3〉持做好一个网站“英语乐园——金小玲教学研究工作
已位授权建立我将带领一个团队不断丰盈网站内容
自己创的资源大家共享
〈4〉持做好“育人”工作,对留守学生、学生加
关心,让孩子们鼓励中发展自己,阳光人。
Ⅱ)争做益友”,积师生,成“桃李满园”
我是一名教师,担教书育人职,在来的教育生中,
我努力以朋友角度去关爱学生,助学生,教一个班级,我
下学生的成长档票袋。在一些留守学生,学那里,我
象妈妈一样去疼爱关心他们让他们的人格全发展,对学
生的教育“动晓之以理”,通过设置系列教育活动教会
学生受益的为人道,求学道,学生定感谢恩师。
施策略
〈1〉开展对学生身心有的活动其中教师参与活动并且留
念。
2文歌曲,并行表演
〈3〉学生心,孩子
Ⅲ)争办“教育”,为学校管理献良策,作为一名学科带头
人,首在本学科领域做出佳绩然后,为学校优化管理做出
己力所能的事,教师的专业发展是学校发展的动力源泉,学校
科研管理上了台,教师反思钻研能力升,对学校发展不无裨
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标签: #个人

摘要:

怎样写个人发展计划书(通用5篇)怎样写个人发展计划书篇1一、前言教育是事业,其意义在于献身:教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。我高兴;我选择了当一名光荣的人民教师,我决定;在这条道路上我将兢兢业业地工作,研究、发展、不断地走向事业的辉煌,我希冀“待到山花烂漫时,她在从中笑”这种桃李满园的美好境界,我坚信:“机遇总是降临于有准备的人”。所以拟订一份学科学带头人的职业发展规划是十分必要的,它一定有助于实现自己的职业理想。二、个人现状分析:了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤,我选择的是自己喜爱的职业,我能真诚地对待我的教学工作和管理工作,它是我执著追求的事业,我曾于20__——20__期间三次放弃晋升的机会而立足好三尺讲台。教书十五年来,我一直努力着,从一名普通的英语教师,成长为一名省市、骨干教师,20__年成为一名江西省英语学科带头人,期间我多次参加各级各类的教学业务竞技比赛,送课下乡活动,校本新课程培训活动,现在我担任的是毕业班的英语教学,参与学校管理,引领教师专业成长,我能积极加强学习,更新教育理念,关爱同仁、关心学生,能面向全体学生的全面发展而教学;我性格开朗,阳光进取;有吃苦耐劳品质,1乐于与人交往,兴趣广泛,童心未泯,具备教师特质,因为课堂教学极具激情和感染力,很能吸引学生。我自信我能教好孩子,并能对孩子的正确的人生观,价值观形成有积极的影响力,因为我自己也是一个求真、求善、求美的人。我也清楚地认识到自己教学中存在许多不足,还需改进教学方法,力争做到教学事半功倍力争大面积提高学生的学习成绩,减轻学生负担;我要加强学习,在科研课题中研究扎实工作,要脚踏实地,做出成效;作为一名学科带头人要引领教师共同进步,真正做到名副其实。三、职业发展目标及实施策略Ⅰ)争当“名师”,成功地教学。在未来的教育生涯中,要不断提高自己的业务水平,提高个人课堂教学品质,...

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