高一年级组新学期工作计划范文(精选30篇)

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高一年级组新学期工作计划范文(精选 30 篇)
高一年级组新学期工作计划范文 篇 1
在 20xx~20xx 学年度第二学期,高一年级组全体教职工,将
以贯彻《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基
础,以学生德育工作为首,以教学为中心,团结协作共同努力工
作,做好本学期各项工作。
本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯,健康的
人格为目标;教学工作主要以培养学生探究学习,协作学习的能力
为基础,通过教师的正确引导,学生的刻苦学习,帮助学生养成
良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常管理,营造以人为
本,和谐自然,奋发进取,合作竞争的工作学习环境。
全体教师人人把自己当新老师,从我做起,不断提升教学质
量意识、责任意识和团队意识,通过加强学习提高专业知识业务
能力,努力提高教学质量,为学生高二、高三的学习及其整个人
生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实
现,特制订如下年级工作计划:
一、年级常规工作:
1、开学初协助教导处进行重新编班。
2、年级组具体工作要求及目标:
(1)加强年级组内部管理。充分调动全组教师的积极性和主动
性,全体教师要以教书育人为己任,树立牢固的质量意识和责任
1
意识,热爱学校,关心学生,不断提高教书育人的能力和服务学
生的水平。每个教师率先垂范,要求学生做到的,教师率先做
到,以良好的示范去影响学生,以严谨的态度去感染学生,以乐
业的精神去感动学生,以精湛的技能去征服学生。
(2)团结组内教师,做好教师之间,学科之间,师生之间的协
调工作,努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围,充
分调动教师的工作热情,全身心地投入教学工作,以协作的团队
精神保证教育教学的质量的提高。
(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体,
肩负着教学质量的责任,关乎教学质量的高低,教学效果的优
劣。各科要根据学科实际,求新务实,落实好课程改革工作。年
级组将始终高度关注各备课组工作情况,创造条件,督各备课
组工作。保证教学任务顺利成和教学质量上一新台阶
(4)加强班主任和班级的管理,协助班主任做好班务工作。班
主任要好班级管理和班级建设工作,培养学生高思想
和良好的道德质,规范学生行为,发学生的学习热情,养成
良好的学习习惯,奋好学、积极上的班级风气。帮助学
生健康成进本班教育教学质量稳步提高。
(5)树立人人管理,全育人思想,调动全组教师,全员参
齐抓共管,成合力。
3、实施施:
实行体备课。
落实学校各处各项教育教学任务。
2
⑶ 经常组教师课,了教学情况。
备课组长研讨年级的教学情况,组考后的质量分
周召开一班主任例会班级情况,并交流班级管理
经验,制定班主任量化考评细则
学生座谈,了年级整体情况。
⑺ 配合教务处检查、作业,督常规教学环的落实。
⑻ 抓好年级的纪律日常工作。
⑼ 抓好培补差工作。
⑽ 召开教师例会研讨年级工作。
二、德育工作
1、班主任工作
班主任是班级管理的组织者,是班体的灵魂。班主任工作
的质量直接决定班体教育教学工作的质量。班主任要树立管理
是服务的意识,要紧紧班级建设勤于思考勤于管理,
把班级作自己的责任,去用智慧。班主任要
“纪律教育月”契机,坚锲而的高标、严要
求,好德育工作。
(1)好班风建设。高一年级班主任其要注意帮助学生
养成团结上的行为习惯、成良好的班、刻苦奋的学
使每一个同学能在良好的班学中健康的成以通过
,从细小处着开展各种活动的形式好班、学风建
3
摘要:

高一年级组新学期工作计划范文(精选30篇)高一年级组新学期工作计划范文篇1在20xx~20xx学年度第二学期,高一年级组全体教职工,将以贯彻《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础,以学生德育工作为首,以教学为中心,团结协作共同努力工作,做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯,健康的人格为目标;教学工作主要以培养学生探究学习,协作学习的能力为基础,通过教师的正确引导,学生的刻苦学习,帮助学生养成良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常管理,营造以人为本,和谐自然,奋发进取,合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新老师,从我做起,不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识,通过加强学习提高专业知识业务能力,努力提高教学质量,为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实现,特制订如下年级工作计划:一、年级常规工作:1、开学初协助教导处进行重新编班。2、年级组具体工作要求及目标:(1)加强年级组内部管理。充分调动全组教师的积极性和主动性,全体教师要以教书育人为己任,树立牢固的质量意识和责任1意识,热爱学校,关心学生,不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。每个教师率先垂范,要求学生做到的,教师率先做到,以良好的示范去影响学生,以严谨的态度去感染学生,以乐业的精神去感动学生,以精湛的技能去征服学生。(2)团结组内教师,做好教师之间,学科之间,师生之间的协调工作,努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围,充分调动教师的工作热情,全身心地投入教学工作,以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体,肩负着教学质量的责任,关乎教学质量的高低,教学效果的优劣。各科要根据学科实际,求新务实,落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况,创造条件,...

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