物理工作计划范文集合(通用33篇)

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物理工作计划范文集合(通用 33 篇)
物理工作计划范文集合 篇 1
一、教学目标
初二物理第一学期的主要任务是五个单元,分别介绍声、
光、状态变化、电路四个方面。教材改革后,目标是培养学生对
物理的兴趣,启发学生的思维,培养学生学习的积极性和主动
性。物理与社会息息相关,让学生学以致用。除了传授知识,还
要对学生进行思想道德教育。这学期初二物理教学努力提高平均
分,优秀率,通过率,各种排名。
二、教材分析
新教材主要要求学生理解和应用知识,尤其是将知识与社会
联系起来,因为新教材增加了一个重要的知识点,即“科学、技
术和社会”,旨在让学生用手和大脑学习物理,理解物理,应用
物理。但是新教材没有习题,也说明了新教材对培养学生的新要
求。学生只需要理解所学的物理知识,然后联系周围的现象,学
会理解和分析周围的一些常见现象。教学过程中的关键是培养学
生学习物理的兴趣。
三、班级情况分析
高二(X)的学生课堂纪律好,但理解能力不够强,课堂表现
不够活跃,回答问题不够主动。
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初二(X)班的学生上课纪律好,比较主动,能适应新教材,
但也缺乏学习的主动性。
总的来说,学生的学习积极性和主动性需要加强,有必要对
学生进行思想工作。
四、具体措施
(一)做好常规教育
1、认真学习教材、教职员工,认真备课,上好第一堂课,认真批
改作业,鼓励学生提问,耐心向学生讲解。认真做好备课、上
课、课后总结。
2、积极参与教研活动,吸收有经验的物理老师的教学方法,多向
他们提问,努力寻找更好更适合学生的教学方法。
3、加强阅读,多了解新闻和新技术,在教学过程中与学生分享,
增强学生学习物理的兴趣。
4、优化课堂教学,严格遵守纪律,积极开展物理实验,多做实验
演示,激发学生求知欲,让学生勇于讨论,多思考,多观察,多
做。
(二)基础知识教学
1、新教材中要求学生掌握的.基础知识点并不多,所以课堂上的
知识讲解更重将知识现象的分析和理解中。
2、对知识点进行总结、归纳、分析,章都进行测试,让学生
容易理解和接受教学内容
3、动学生的学习积极性,积极参与课堂教学,提高教学
2
(三)教学实验
1、课堂实验演示
前准备好实验用具,并作实验演示,看检查实验的
性,保证课堂上实验成功
2、学生实验
将实验的要求学生讲清楚,让学生明实验的目的,
顺利地进行实验。培养学生动手、思考、和观察能力。实验
检查学生的实验学生实验的结中发现问题,
生是掌握了实验的方法和理解所学知识。
(四)情教育
教学过程中进行道德教育、安全教育和环境教育,加强学生
环境意识,将所学知识与社会实相联系,提高学生的思想高
首先对学生的期不能过高,要理解学生的实能力,尽管
老师对重的内容细嚼慢咽,重点内容重点过关,但学生还是不回
去消化,因而造成成绩极。要解除这种现象,应三个方面
手,第一、国家要重初中物理教学条件投入创造良好的
条件合教材的改革,第二、教师要对教师的教,学生的学
等薄弱环节巧下功夫;第三、辅助后进生加强知识的巩固
物理工作计划范文集合 篇 2
一.指导思想
以新课程理指导按照教科和级相关精神
构建课堂,进教师成长”这一目标,贯穿教学这
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摘要:

物理工作计划范文集合(通用33篇)物理工作计划范文集合篇1一、教学目标初二物理第一学期的主要任务是五个单元,分别介绍声、光、状态变化、电路四个方面。教材改革后,目标是培养学生对物理的兴趣,启发学生的思维,培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关,让学生学以致用。除了传授知识,还要对学生进行思想道德教育。这学期初二物理教学努力提高平均分,优秀率,通过率,各种排名。二、教材分析新教材主要要求学生理解和应用知识,尤其是将知识与社会联系起来,因为新教材增加了一个重要的知识点,即“科学、技术和社会”,旨在让学生用手和大脑学习物理,理解物理,应用物理。但是新教材没有习题,也说明了新教材对培养学生的新要求。学生只需要理解所学的物理知识,然后联系周围的现象,学会理解和分析周围的一些常见现象。教学过程中的关键是培养学生学习物理的兴趣。三、班级情况分析高二(X)的学生课堂纪律好,但理解能力不够强,课堂表现不够活跃,回答问题不够主动。1初二(X)班的学生上课纪律好,比较主动,能适应新教材,但也缺乏学习的主动性。总的来说,学生的学习积极性和主动性需要加强,有必要对学生进行思想工作。四、具体措施(一)做好常规教育1、认真学习教材、教职员工,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心向学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结。2、积极参与教研活动,吸收有经验的物理老师的教学方法,多向他们提问,努力寻找更好更适合学生的教学方法。3、加强阅读,多了解新闻和新技术,在教学过程中与学生分享,增强学生学习物理的兴趣。4、优化课堂教学,严格遵守纪律,积极开展物理实验,多做实验演示,激发学生求知欲,让学生勇于讨论,多思考,多观察,多做。(二)基础知识教学1、新教材中要求学生掌握的.基础知识点并不多,所以课堂上的知识讲解更注重将知识运用到现象的分析和理解中。2、对知识点进行总结、归纳、分析,每一章...

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