教师顶岗实习心得体会900字（通用32篇）
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2024-07-10
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教师顶岗实习心得体会 900 字（通用 32 篇）
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 1
今日在去办公室的路上，忽然发现路边前些日子还光秃秃的树现在竟冒出了新芽，虽
然还不是那么明显，但终于有了一丝绿意，我也才忽然想到原来在不知不觉间我来到实习
学校已经两周多了。这两周多有收获，更有许多反思。
听了将近一周多的课，做了不少笔记，对于学生有了一个大概的了解，自己也有点期
待上台的情景，但是指导老师并没有给我安排什么，心里是有点着急的，然而就在这一周
刚开始的时候，终于有机会上台讲一些东西了，虽然只是讲练习册，但也是测试自己的一
次机会，拿了练习册做题，对于重点讲的知识点做了符号标记，觉得可以上去讲了。只是
计划赶不上变化，老师突然让我讲《清平乐》这首词，毫无准备，就硬上了。理想是丰满
的，现实是骨感的。只有真正上去讲的时候，才真正发现与老师的差距，除了紧张，明显
地感觉到脸上冒着热气，偶有一两秒的停顿，一个环节与下一个环节衔接得不自然，有硬
往上套的问题。过后又听老师评价，知识储备充足，但是声音太小，后排的人听不清楚，
而且还得注意维持纪律。其实这些老师都提前给过建议，但是现在才真正明白。如果说上
面的词没有准备，所以讲不好情有可原，但是接下来已经准备了的练习题讲得效果也不是
很好，跟上面的问题有相同的地方，衔接不连贯，流于念答案。大部分的'时间耗费在基
础题上，导致后面想要重点讲的题只能稍微一说，但就是这样，也拖了进度，不能及时完
成任务。
后来又讲过几次，情况比第一回好很多，起码不紧张了，但还是不连贯，空白的地方
较多，老教师就是老教师，有经验，课堂的把控能力强，眼观六路、耳听八方，张弛有度
等等，这些都需要我好好地学习。总之，首先要备好课，这是干好一切的前提，提前搜集
好要用的资料，做好充分的准备，而且要时刻做好准备，不能临阵磨枪，要在平时多下功
夫。其次，要更加有自信，真正适应老师这一身份，担负起一名人民教师的责任。
有反思也有收获，在这几天中，通过几次的上台锻炼，更加了解了学生的情况。一个
班的学生比较活跃，比较爱回答问题，问题答得也很好，有很多让人惊喜的地方；另一个
班就相对沉闷了些，说话声音也很小，站在旁边都听不清楚，需要多多鼓励，增加他们的
信心。
实习之路漫漫，时间还很长，还有许多需要我学习和改进的地方，欲速则不达，从一
点一滴做起，一步一个脚印，不浮躁不懈怠，不抛弃，不放弃，不断砥砺自己，勇往直
前，不断前进。
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 2
若问学生喜欢什么样的老师？答案肯定不是唯一的，不同的学生，不同学段的学生，
“ ”关注点有所差异，但一定存在交集 ，诸如讲课精彩，幽默风趣，博学多才，和蔼可亲，
……认真负责，宽容大度，公平公正，英俊潇洒，漂亮时尚那么怎么做才能让学生喜欢
呢。
“ ” “ ”一是做 样子 。讲课时， 眼观六路 ，会用亲切的目光看着每个学生，与每个学
“ ”生 对光 ；学生回答问题时，会以专注、期待、鼓励的目光看着发言的人；课外活动时，
……“ ‘ ’会加入学生跳绳的行列 伴随这些 样子 的，是我的微笑。微笑已经成为我的一张名
”片。脸上有笑，学生就有亲切感，而无惧怕感。
“ ”二是用手来表达 喜欢 的意思。用手摸摸学生的小脑袋；用手轻拍一下学生的肩；向
……学生跷起大拇指；做些提示性动作 堂堂都有，随处都有。可以边做动作边说话，也可
以只做动作而不言语。体态语是教学语言的不可或缺的重要组成部分，应用得当可为教育
“ ”教学增色又增效，甚至能够起到有声语言所起不到的作用，达 此时无声胜有声 之境。
“ ”三是发挥 掌声 的赞赏与肯定作用。学生终于想出了正确的.答案，终于把课文读得
正确、流利、有感情了，终于写出了一篇好作文，或者终于有一天默字没有一个错别字
“ ” “‘ ’了， 我都要为其鼓掌。因为 终于 的背后是学生的付出与艰辛，不容易啊！哪怕只取得
”些许进步，也应当为之鼓掌。掌声是最有力的赞美，掌声有着巨大的魔力，尤其是来自
老师的掌声，会让学生终生难忘，成为他们一生克难奋进的动力。
“ ”四是从来不吝啬 表扬 。别说还是孩子的学生，就是身为成年人的教师，也喜欢听表
“ ” “扬。有人说学生的优点是夸出来的，符合心理学上的 罗森塔尔效应。你的作文，语言
”“通 多了， 与你重 朗 有很大关系。 你有很大的潜力。照 下去，一年之后，你顺这视 读 这样
”“的作文会让老师和同学刮目相看。你说卞强朗读水平高，别人难以望其项背？不对？你
”“ ” “ ”好好练，准能超过他！ 表扬 ，最能让学生 感到 老师喜欢他。
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 3
今天是我正式上课的第一天，学校安排的课程相当紧，我一个人要带八个班，而且还
是要教地理。开始还感觉很为难，但是由于北罗中学师资条件相当缺乏，所以硬着头皮答
应了。非专业出身的我，在教课之前做了充足的准备，包括课堂上可能的突发状况。
早上六点二十我起床，洗漱，今天有三班的早自习，早自习从七点开始到七点五十结
束，但由于今天是周一，所以学校照惯例，要全校师生出动去操场上升旗。这是我第一次
不以学生的身份升国旗，也是第一次见识到没有国歌的升国旗，国旗下讲话让我想起了自
己上初中唯一的一次国旗下的演讲，当初紧张的要死，但是感觉北罗中学的孩子好多了。
下午三节课连着上，多多少少让我有点招架不住，还好我暑假在代课班上过课，所以
还算是有点经验。第五节课刚刚上课就出现了走错教室的糗事。三班的孩子很听话，讲课
也是很顺利的，我可能刚刚登上讲台，对于孩子来说是一个有待于熟悉的教师，我很象并
且尽量的让孩子的思路跟着我走并让效率提高。但是我在第七节课的时候出现了插曲，七
班的基础知识非常扎实，可能归功于之前的班主任室地理老师的缘故，但是当我上完课检
查学生笔记的时候最后一排的一个男生摊开历史书趴桌子上睡觉，那一刻怒火不可压制这
也许是对老师最大的侮辱了吧，我问他为什么讲地理的时候不认真听，孩子是一个很不好
管的学生，各种不屑让我更火大,然后在课堂发彪，七班副班，也是我们同行同学崔昊帮
“ ”我摆平，这是我第一次在课堂上发火，才发现 恨铁不成钢是什么样的心情。
实习生活，会是我教师生涯的起点。当初报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀
的人民教师的准备，尽管实习的条件很艰苦，工作量也很大，但是正是这些磨练是我更加
坚强，更加强大。我，在路上。
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 4
时间过得飞快，我在 x幼儿园的实习工作也即将结束了。虽然只有短短一个月的时
间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。下面跟
大家分享一下我的实习心得。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新
工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师
(班主任)松松的 着宝宝 开展各种活 ，做着一个个游 。看着孩子 一轻轻 带 们 动 戏们张纸兴
奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次
失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿
要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进
孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之
处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交
流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，
都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期
间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，
配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。
在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配
合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员
为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣
物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个
幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知
识。
其次，教育工作。
面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌
握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七
八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走
“ ”上了 讲台 。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对
他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一
次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。
作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内
容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善
的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
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教师顶岗实习心得体会900字（通用32篇）教心得体会师顶岗实习900字篇1 今日在去办公室的路上，忽然发现路边前些日子还光秃秃的树现在竟冒出了新芽，虽然还不是那么明显，但终于有了一丝绿意，我也才忽然想到原来在不知不觉间我来到实习学校已经两周多了。这两周多有收获，更有许多反思。 听了将近一周多的课，做了不少笔记，对于学生有了一个大概的了解，自己也有点期待上台的情景，但是指导老师并没有给我安排什么，心里是有点着急的，然而就在这一周刚开始的时候，终于有机会上台讲一些东西了，虽然只是讲练习册，但也是测试自己的一次机会，拿了练习册做题，对于重点讲的知识点做了符号标记，觉得可以上去讲了。只是计划赶不上...
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