学校暑期托管服务方案(精选20篇)

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学校暑期托管服务方案(精选 20 篇)
学校暑期托管服务方案 篇 1
根据有关通知精神,结合我为群众办实事工作要求,现就开
展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。
一、指导思想
为进一步提高教育水平,以问题需求为导向,以创新为动
力,充分发挥学校教书育人主体功能,进一步增强教育服务能
力,满足学生的多样化需求,办好满意的教育。
二、工作原则
(一)学校为主。学校要发挥主阵地作用,结合实际,主动承担
暑期托管服务的责任,因地制宜设计暑期托管服务项目,组织实
施并对服务内容、质量进行管理。
(二)自愿参加。开展暑期托管服务工作,充分征求家长意见,
主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施
等,建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。小学生
是否参加暑期托管服务,由学生和家长自愿选择,不得强迫或变
相强迫学生参加。
(三)志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、模
范教师、青年教师为主体,也可聘请暑假在家的师范类大学生,
志愿为有需求的.学生提供暑假托管服务。
1
(四)全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长
规律,积极提供丰富多彩的服务内容,促进学生全面发展。
三、组织实施
(一)服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生,优先
保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等
亟需服务。
(二)服务时间。分为两期:
第一期 7 月 1 日至 7 月 31 日(周一至周五,共计 28 天);第
二期 8 月 1 日至 8 月 28 日(周一至周五,共计 27 天)。上午 8:
30-11:30;下午 2:30-5:30。
(三)服务场所。学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动
场地。
(四)服务内容。分为两个方面:
1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书
目,组织学生做暑假作业,对个别学习有困难的学生进行答疑
严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。
2.开展校内体、科普、思维拓展等社团活动,培养学生
质和能力。
(五)体安
8:30—9:30 成暑假作业
9:4010:40 自主阅读
10:5011:30 科普识普及
2:303:30 成暑假作业
2
3:40—4:40体活动
4:505:30 动教育
)服务程序。学校按照“家长自愿申请、班级审、学校核
准、统排”的托管服务工作制,在充分征求学生、家长意
见的基础上,立足需求,学合理确定托管服务的服务时间、服
务内容、服务方式、安全措施等,并主动告知学生、家长。
)收费标准。暑期托管服务适当服务费用,收费标准参
照《于XX小学托管服务收费有关问题的通知标准,
XX 元。对家庭条件困难的学生,收服务费用。
报名时间。
了解家长和学生需求,好地做好暑期托管服务工
作,本着自愿原则,请必于 7 月 5 日中午 11:00 向班主任
提出报名申请,学校根据报名情况定具体实施方案,实师
资及管理等工作,以保托管服务质量。
学校暑期托管服务方案 篇 2
我为群众办实事活动,帮助家庭有需
要的学生好暑期生活,充分用学校在管理、人员、场地、
等方面的优,组织开展 20xx 年暑假期间小学生托管服务工
作,结合实际,制定本工作方案。
、组织
我校在暑假期间开展托管服务工作。xx 市学生校活动中
心负责指导学校组织暑假托管服务工作。
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标签: #方案 #学校 #服务

摘要:

学校暑期托管服务方案(精选20篇)学校暑期托管服务方案篇1根据有关通知精神,结合我为群众办实事工作要求,现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。一、指导思想为进一步提高教育水平,以问题需求为导向,以创新为动力,充分发挥学校教书育人主体功能,进一步增强教育服务能力,满足学生的多样化需求,办好满意的教育。二、工作原则(一)学校为主。学校要发挥主阵地作用,结合实际,主动承担暑期托管服务的责任,因地制宜设计暑期托管服务项目,组织实施并对服务内容、质量进行管理。(二)自愿参加。开展暑期托管服务工作,充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。小学生是否参加暑期托管服务,由学生和家长自愿选择,不得强迫或变相强迫学生参加。(三)志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、模范教师、青年教师为主体,也可聘请暑假在家的师范类大学生,志愿为有需求的.学生提供暑假托管服务。1(四)全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律,积极提供丰富多彩的服务内容,促进学生全面发展。三、组织实施(一)服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务。(二)服务时间。分为两期:第一期7月1日至7月31日(周一至周五,共计28天);第二期8月1日至8月28日(周一至周五,共计27天)。上午8:30-11:30;下午2:30-5:30。(三)服务场所。学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动场地。(四)服务内容。分为两个方面:1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目,组织学生做暑假作业,对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。2.开展校内艺体、科普、思维拓展等社团活动,培养学生综合素质和能力。(五)具...

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