2025年小学暑假工作计划(精选6篇)

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2025 年小学暑假工作计划(精选 6 篇)
20xx 年小学暑假工作计划 篇 1
校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂,它既是学校
教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台,更是进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的重要载体,对青少年的健康成长
影响深远。20--年暑期即将来临,为此,我们学校积极配合桥东
村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站,做好各项工
作。
一、充分认识,明确重要意义
校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分,是贯彻落
实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的
有力举措。辅导站办在社区,是基层群众身边的社会教育阵地,
与学校教育密切相关,互相补充、互相配合、互相促进,有利于
全方位实施素质教育,使孩子离校不离教,有利于学校开门办
学,增强与社区和群众的联系,促进教师更多地了解社会,向群
众学习。
二、高度重视,配备相应师资
我校将“校站结合”纳入学校工作的范围,把校外教育辅导
站作为校内教育的有效补充和延伸,由教导处牵头负责此项工
作,做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。
1
为了增强校外教育辅导站的活力和生机,开展形式多样、丰
富多彩的文化娱乐活动,我校从教师队伍中挑选了一批思想素质
好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力
的优秀教师担任兼职辅导员,使辅导员队伍呈现最优化,从而为
开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员
要认真备课,认真设计教育方案,经常与站点负责人保持沟
联系,经常走访辅导站围学生的家长,了解学生的思想动
,使对学生进行科学文化识和思想道德教育
通过开展各活动,加强对正面的思想导,从而促进学
校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善
三、明确职责,开展多样活动
学期结束前,学校将门对校外兼职辅导员进,组织
辅导员认真学习《关于进“校站结合”高青少年校外教育
平的意》和区关工、教育相关文要求辅导员利
在职教师的身优,与社区关工务副主任、学生村
等一起共划活动方案,利用自身优,积极开展思想道德教
育、兴趣能培养、才艺拓展、科技教育、社会实和文体娱
乐等活动;给学习困难的学生进行适当的课辅导充分利
社区阅览室等平台,导学生文明上网面;针
对青少年心特点,做好青少年心理疏导工作,化解青少年心
健康问题
评价激励,建长效机
2
学校规定:把教师与校外辅导站的工作同每学年的体教
育工作挂钩考核,从与活动、辅导效等多方行评价,期
末总结时作为奖励的重要依据。同时,对在校外辅导站工作中成
绩突出的在职教师,在评定评比先进时,同等条件下
考虑
班主任对本班学生加暑期校外辅导站活动情况行跟踪
解,多途径评价学生与校外辅导站活动的效评价作为
其品行评定评比四星八家”、德少年的重要依据
体时、辅导站负责人安排
社区 辅导时负责人 联系电话
、课程及任课安排表
社区 任课
校外教育活动是学校教育的补充和延伸,特的价值
,它与学校教育起到了相辅相成的补充作,校站方真
互动,密切配合,同促进青少年的成长。
附:各校外教育辅导站学生名单
20xx 年小学暑假工作计划 篇 2
教育局寒通知XX 年暑假从 7月11日到8月
31 日9月1日式开学。为确保全校师生度一个充实、
健康而有意义的假。根据区教育局寒假工作意和学校体工
安排,特制定本计划。
一、健全子、加强管理
3
摘要:

2025年小学暑假工作计划(精选6篇)20xx年小学暑假工作计划篇1校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂,它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台,更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体,对青少年的健康成长影响深远。20--年暑期即将来临,为此,我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站,做好各项工作。一、充分认识,明确重要意义校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区,是基层群众身边的社会教育阵地,与学校教育密切相关,互相补充、互相配合、互相促进,有利于全方位实施素质教育,使孩子离校不离教,有利于学校开门办学,增强与社区和群众的联系,促进教师更多地了解社会,向群众学习。二、高度重视,配备相应师资我校将“校站结合”纳入学校工作的范围,把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸,由教导处牵头负责此项工作,做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。1为了增强校外教育辅导站的活力和生机,开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动,我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员,使辅导员队伍呈现最优化,从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课,认真设计教育方案,经常与站点负责人保持沟通与联系,经常性地走访辅导站周围学生的家长,了解学生的思想动态,使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动,加强对他们正面的思想引导,从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。三、明确职责,开展多样活动学期结束前,学校将专门对校外兼职辅导员进行培训,组织辅导员认真学习《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》和区关工委、教育局相关文...

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