关于幼儿教师培训心得体会（精选27篇）
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2024-07-10
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关于幼儿教师培训心得体会（精选 27 篇）
关于幼儿教 培 心得体会 篇师 训 1
此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿教
师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿教师而感到骄傲。我们要用心爱每一个
孩子，对孩子一视同仁，不区别对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生
做好教育工作的强烈愿望。
特别是对家园结合共同育儿有了新的认识，觉得教师和家长的沟通需要技巧和艺术，
有一定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的
责任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子
在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好教育，好像教育本身就是老师的事，一但
遇到孩子顽皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长
从不找自己解决的办法等等。这需要老师多与家长沟通交流。加强学习，不断提高自己的
业务水平，以多种形式多种方式让家长参与幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿
教育的重要性。我觉得家园共育很重要，千万不要只注重形式，一定要让更多的家长理解
幼儿园老师的辛苦，了解幼儿园的生活和教育的重要性。
作为老师要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是孩子们模仿的最方
便的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要一致，说
话要算话，言行举止需文明。只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中
吸收我们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给
自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情。总而言之，用各种各
样的方式让自己变得更加优雅、睿智。
从今以后，我想我一定会成为一名特别快乐的幼儿教育工作者，因为我做着让我感到
骄傲的职业!
关于幼儿教 培 心得体会 篇师 训 2
20__年xx 月xx 日至 xx 月xx 日，我有幸参加了由 xx 市幼儿师范学校举办的幼儿教师
培训班，此次的培训安排在了 xx 县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气
爽，一切压力都不存在，在这 10 天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一
点学习体会。
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、及精湛
的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了 xx 县城里最具特色
的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习
心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之
心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的
“ ”渡过幼儿园生活。力争做一块优质的橡皮 ，做到教育无痕。王华老师的讲座《<指南>背
景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动
中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对
“艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿 讲
”画，让幼儿做最优秀的自己。xx 老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了
解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日
常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》
使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的
明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。xx 老
师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养
兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适
合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
“ ”二、坚持 终生学习
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通
过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子
一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应
孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己
知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成
一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，
坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论
学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋
友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜
欢的优秀教师。
关于幼儿教 培 心得体会 篇师 训 3
本月教师培训是由 XX 老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等
各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
——经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任 我们是孩子人生旅途
的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才
能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立
新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有
什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性
格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德
育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可
推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为
的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而
言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培
养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、
学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具
有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而
下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践
而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动
摇，不牢固。
“ ”本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的 容器，
一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观
点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思
考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比
拟的大胆的想象力和创造力!“ ”从新认识幼儿：从一个 容器到有能力的学习者，到有能力
的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。
关于幼儿教 培 心得体会 篇师 训 4
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这
次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实
例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的
学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、读书，幼师生命成长的必须
在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是
X老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读
书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的
写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
“德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有 捧着一
”颗心来，不带半根草走 的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德
核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的
教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大
领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布
置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我
会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会
成为一名优秀的幼儿教师。
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关于幼儿教师培训心得体会（精选27篇）关于幼儿教培心得体会篇师训1 此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿教师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿教师而感到骄傲。我们要用心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区别对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育工作的强烈愿望。 特别是对家园结合共同育儿有了新的认识，觉得教师和家长的沟通需要技巧和艺术，有一定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的责任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好...
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