教研工作总结_工作总结(精选3篇)

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教研工作总结_工作总结(精选 3 篇)
教研工作总结_工作总结 篇 1
一、本人主要职责:
本学期我负责学校的教导处工作和高三下级领导及分管物
理、化学科组教研工作。
二、完成情况:
① 本学期末我能积极工作,基于完成学校教导处工作,使学
校一切教学工作能正常工作,特别本期改革工作较多,从分班到
课程开设,课程表安排能及时完成。数据处理方面及时统计成绩
做好分析,以教师的量化质化的统一,为学好做好分析提供依
据。
② 分管学科教学工作,我能够按时间要求认真协助科组长做
好,开展科组活动有关工作;主动积极参加,从不缺席,抓好毕
业班备考工作,以及做好毕业班的新课讲授,开展示范课教学,
探讨学生的学习与教师教学的信息反馈,检查学生学习质量,提
高效率,特别高一级化学教学,高考制度不断改革,教学要跟
上。学生基础低,兴趣教学很重要,从生活中,科学上入手,引
起兴趣,提高学习自觉性。
③ 抓好高三备考,应对改革后的高考。抓高三教学,备考,
时间是关键。虽然不开设专业科,但综合科中三科的专业科要求
相同,体现出学科学习时间少,任务重。掌握知识多,合理安排
1
时间,提高课堂教学效率很重要。我多次组织重点班教师座谈,
研究课堂教学,以及班级管理措施,每次大考及时执行考后分
析,找差距,找漏洞。科学管理,注重抓好尖子生培养,分工合
作落实到班,到人。抓好他们落后的薄弱的环节,加强培养,使
他们全面提高。
三、工作中不足有待提高加强方面
1、教导处工作很多,方方面面,很多工作只是应付式,缺乏科学
情况管理,缺乏方法,分工不管理不到位,差错多,有待今后改
进提高。
2、科组活动教学工作方面
指导科组教研活动,缺乏科学性统一性。开展工作有时于形
成,物理科组教不开,教学质量提高又快。作业批改布置偏少,
集体备课时间少,无中心发言,教研、教改力度弱。以后再加强
这两方面下功夫。
3、抓级管理方面
高三级管理上与教师沟通不够,下级少,下级领导合力不
足,管理不到位。教学调查少,缺乏管理针对性。今后加强协
作,多下班级解决实际问题力做好备考工作。
教研工作总结_工作总结 篇 2
本学期,任三(1)班、(2)班数学教学工作。一学期
来,我结合学生的实情况,勤勤恳恳兢兢业业,有计、有
组织、有步骤地开展教学工作,全面实施质教完成教学
2
任务的同时,力提高自的业务水平和教学能力。为扬优
点,克服不足,总结经验,使今后的工作上一层楼,现对本学
期的教学教研工作作出下总结:
一、细致地备好每一节课。
备好课是上好课的有力保证。本学期,我利用教研组活
动这一平台,和同级数学师相互交流,集教师集体的智慧
化课堂教学设计,弥补了新课程标准独立思维的不足。
性化补充中我又结合教内容和学生的实情况,精心设计
每一堂课的教学程,设计教学时,突破,不但考
识的相互联系而且拟定采用的教学方法,以及教学环节的自
衔接既突出本节课的点,又突破本节课的重点。真正做到
每一课都“有备而来”,每堂课都在做好分的,课后及
时反,作出总结。
二、认真上好每一节课。
课堂是学生学习的主阵地。上课时注重学生主动性的发挥,
学生的思维,努力提高教学质量。课堂上,我特别重学生积极
性的调动,虽然不能保证堂堂成功,但做到节节力。加强
师生交流,强化他们探究合作识,学生学得容易,学
轻松,学得愉快,培养学生多动、动手、动的能力。对于每
一节课新知的学习,我通过联系现实生活,学生们生活中
知数学、学习数学、运用数学;通过小交流活动,学生
究合作中动手作、掌握方法、体成功。从课堂还给
学生,使学生成为学习的主人。教学六年级数学面积计
3
摘要:

教研工作总结_工作总结(精选3篇)教研工作总结_工作总结篇1一、本人主要职责:本学期我负责学校的教导处工作和高三下级领导及分管物理、化学科组教研工作。二、完成情况:①本学期末我能积极工作,基于完成学校教导处工作,使学校一切教学工作能正常工作,特别本期改革工作较多,从分班到课程开设,课程表安排能及时完成。数据处理方面及时统计成绩做好分析,以教师的量化质化的统一,为学好做好分析提供依据。②分管学科教学工作,我能够按时间要求认真协助科组长做好,开展科组活动有关工作;主动积极参加,从不缺席,抓好毕业班备考工作,以及做好毕业班的新课讲授,开展示范课教学,探讨学生的学习与教师教学的信息反馈,检查学生学习质量,提高效率,特别高一级化学教学,高考制度不断改革,教学要跟上。学生基础低,兴趣教学很重要,从生活中,科学上入手,引起兴趣,提高学习自觉性。③抓好高三备考,应对改革后的高考。抓高三教学,备考,时间是关键。虽然不开设专业科,但综合科中三科的专业科要求相同,体现出学科学习时间少,任务重。掌握知识多,合理安排1时间,提高课堂教学效率很重要。我多次组织重点班教师座谈,研究课堂教学,以及班级管理措施,每次大考及时执行考后分析,找差距,找漏洞。科学管理,注重抓好尖子生培养,分工合作落实到班,到人。抓好他们落后的薄弱的环节,加强培养,使他们全面提高。三、工作中不足有待提高加强方面1、教导处工作很多,方方面面,很多工作只是应付式,缺乏科学情况管理,缺乏方法,分工不管理不到位,差错多,有待今后改进提高。2、科组活动教学工作方面指导科组教研活动,缺乏科学性统一性。开展工作有时于形成,物理科组教不开,教学质量提高又快。作业批改布置偏少,集体备课时间少,无中心发言,教研、教改力度弱。以后再加强这两方面下功夫。3、抓级管理方面高三级管理上与教师沟通不够,下级少,下级领导合力不足,管理不到位。教学调查少,缺乏管理...

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