跳远加油稿二十字（通用31篇）

跳远加油稿二十字（通用31篇）跳远加油稿二十字篇1跳远，选择跳跃，选择汗水和泪水浇灌的沃野生命的绿草茂密。跳得更远。跨越新的里程碑——我在这里等你用我的绿诗，装点你鲜艳的胜利！秋风凛冽，蕴含着多少人的期待和等待。为了与胜利经历一次美丽的邂逅；为了与冠军经历一次动人的相遇；为了，心中的梦想——不熄灭的奋斗之焰燃烧斗志，铸就辉煌！此刻的跳跃可能只是人生短暂的一刻但如昙花般绚丽的'开放，记忆走进青春，常驻！选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的节奏生生不息；选择跳跃，选择汗水和泪水浇灌的沃野，生命的绿草茂密。跳得更远，跨越新的里程碑我在这里等你，用我的绿诗，装点你鲜艳的胜利！跳远加油稿二十字篇21一、指导思想：本课以“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生主体地位，提高学生的体育素养，使学生我运动，我健康，我成长，我快乐。二、教材分析：本课的教学内容是立定跳远。立定跳远技术是初中《体育与健康》的主要教学内容，本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习的，又是为以后学习急行跳远项目打下基础，学习立定跳远还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，并具有健身性、竞争性、娱乐性的锻炼价值。三、学情分析：本次授课的对象是初二年级，总共有四十人，学生已经具有一定的体育活动能力和认知水平。但是这一阶段的学生，受生长发育的影响，在个体的体能和心理方面存在着显著的差异，因此，在立定跳远的的学练过程中，学生掌握动作的能力存在着明显的差别，这样，就要求我们对那部分体能基础差，自信心不足的同学，给予特别的关注。四、教学目标1、知识技能目标：通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进。2、能力培养目标：通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作质量。23、情感发展目标：通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过...