我的人生演讲稿范文(通用11篇)

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我的人生演讲稿范文(通用 11 篇)
我的人生演讲稿范文 篇 1
尊敬的各位领导,各位老师大家下午好:
今天我演讲的题目是《我的课堂我做主,我的人生我主
宰》。
20xx 年,新课改走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,回
首走过几年的课改之路,我感受颇深。
感谢新课改让我把课堂还给了学生,让学生学会了小组合
作,让学生学会了展示。我们建立了学习小组,既有合作又有竞
争,打造了小组团队精神,不同层次的学生在课堂中都有获到成功
的机会。原来的英语课堂,我讲,学生记,我教,学生听,感觉
自己在唱独角戏。对于英语单词和句子的学习,也是单一的我领
读,学生跟读,甚至有些孩子怕发音不正确,羞于开口。而如今
的英语课堂上学生们不再羞涩,看到的是他们充满自信的笑容,
听到的是他们琅琅的英语读书声。小组长起到了很好的带头作
用,分配任务,角色,布置作业。学生们各显其能,乐在其中。
小组展示形式也多种多样,有歌谣,游戏,角色扮演,模仿秀,
自编英语小话剧等等,看着他们自创的这些展示形式,心里不免
有些感动。新课改让学生们都能主动地参与到学习中来,真正的
由原来的“要我学”变成了“我要学”。
1
感谢新课改让我把课堂还给了学生,转变了我的角色,我们
学会了尊重、赏识、鼓励学生。 课堂是学生表现的地方,不是我
们老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人,他们或站或立
的听,说,玩,演,构建了和谐、愉悦的鲜活课堂。我们真正成
为了"导师",成为学生构建知识的引路人,让学生真正感受到"我
的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!当每一个学生回答完自己的
问题时,其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌,教师也要给
予及时评价,建立他们的自信心。
最后,让我们再次感谢新课改,让我的课堂变枯燥为有
呆板活,让学生真正会到“我的课堂我做主”“我的人
生我主宰”。
我的人生演讲稿范文 篇 2
人生是活的一种方式,是生活,在每个人考虑自己的生
活时,其我也在考虑自己的生活方式,找录属于自己的人生。
虽然我不知自己能走多我知已经走过了多年
的人生历程。在过的一中,我也经历了很多很多生活中
大小琐事,甚至比常人多了几分坎坷痛苦我也明白了很多
人生的哲理
命随时在流逝笔尖滑动时,我的生也在伴随着这
动在一流逝,这是不可抗据事情,我一能做的
找寻自己的人生。
2
车轮向前滚动,会的发展月异,而我也在长
大,心也在长大,世间万物都在变,一不变的是我的信
我的理想
人生不好找寻对我来说有时是一种形的生活方式,
虚幻缥缈,有时又分外清晰似乎伸手可及。于是我
迷茫了,我怕了,慌乱无措了,我不知道该怎么办才好。
到有一天,一觉突然发现我已经十五岁了,十五岁
好的青春,我们并没什么压力那永衰竭青春
和活,我们早已充满力量电流,等我们的是放手
,创造辉煌顷刻间,我发现我有激情了,有思想了,有目
了。我回了自己,回了于自己的人生,虽然无法言明
我的理智告诉我。它就是我要的人生。而一种力量催逼着我
走上于自己的人生路。
明白回自己,自己的努力做到己完,也
到了自己的人生。
我的人生演讲稿范文 篇 3
不要悔恨,既是悲伤,也是财富;
不要钟情名利,既是鲜,也是枷锁;
不要感多变,既要风雨,也有彩虹;
不要埋怨人生,既有开,也有花落!
少古举杯当歌,笑对人生!
3
摘要:

我的人生演讲稿范文(通用11篇)我的人生演讲稿范文篇1尊敬的各位领导,各位老师大家下午好:今天我演讲的题目是《我的课堂我做主,我的人生我主宰》。20xx年,新课改走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,回首走过几年的课改之路,我感受颇深。感谢新课改让我把课堂还给了学生,让学生学会了小组合作,让学生学会了展示。我们建立了学习小组,既有合作又有竞争,打造了小组团队精神,不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会。原来的英语课堂,我讲,学生记,我教,学生听,感觉自己在唱独角戏。对于英语单词和句子的学习,也是单一的我领读,学生跟读,甚至有些孩子怕发音不正确,羞于开口。而如今的英语课堂上学生们不再羞涩,看到的是他们充满自信的笑容,听到的是他们琅琅的英语读书声。小组长起到了很好的带头作用,分配任务,角色,布置作业。学生们各显其能,乐在其中。小组展示形式也多种多样,有歌谣,游戏,角色扮演,模仿秀,自编英语小话剧等等,看着他们自创的这些展示形式,心里不免有些感动。新课改让学生们都能主动地参与到学习中来,真正的由原来的“要我学”变成了“我要学”。1感谢新课改让我把课堂还给了学生,转变了我的角色,我们学会了尊重、赏识、鼓励学生。课堂是学生表现的地方,不是我们老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人,他们或站或立的听,说,玩,演,构建了和谐、愉悦的鲜活课堂。我们真正成为了"导师",成为学生构建知识的引路人,让学生真正感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!当每一个学生回答完自己的问题时,其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌,教师也要给予及时评价,建立他们的自信心。最后,让我们再次感谢新课改,让我的课堂变枯燥为有趣,变呆板为灵活,让学生真正体会到“我的课堂我做主”“我的人生我主宰”。我的人生演讲稿范文篇2人生就是活的一种方式,就是生活,在每个人考虑自己的生活时,其实我也在考虑自己的生活方式,找录属...

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