20xx职校技校班主任工作总结(通用21篇)

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20xx 职校技校班主任工作总结(通用 21 篇)
20xx 职校技校班主任工作总结 篇 1
过去的一学期里,我担任 10 职场电子、10 职场商务、10 职
场模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组织及
任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活
等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、加强思想教育,激励学生成才
特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习首先要
从根本上抓起,即从学生的思想上抓起,通过形式多样内容丰富
的活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效
率,增强成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利
用班会和查寝时间,深入学生内部,了解学生的想法,从根本上
纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自
律和自制能力。此外,还鼓励学生积极参加本院组织的“学习经
验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系
列活动,从根本上杜绝思想束缚情况,促使每一位同学树立宏大
的理想,明确学习目的。。在加强学习,提高思想认识的基础
上,增强大学生主人翁意识和历史责任感,从培养创新能力,实
践能力和提高综合素质入手,完成好为社会主义现代化建设培养
和输送优秀建设者的神圣使命。
二、缓解学生心理压力
1
在竞争日趋激烈的当今社会,有不少学生存在心理上的问
题。压力大,心里焦虑,学业负担重。因此,我重加强学生心
导,帮助他消除或减轻种种心理担让他们认识到自
价值。同时,我还班里心理联络员交流,一系列
有效方帮助班上有心理负担的同学。
、加强班级管理,培养优秀的学、班
大二年级学生面临着电子检测师、商务理师、模具数控
考证的过级考试随着时间的逼近,有的学生还过任
,有时会感到迷惘,对前途失心。
因此,为学生营造良好的学习氛围要的。选拔
成绩优,工作能力强,得同学信赖的班队伍。深入
学生内部,了解下面情况主要学生部,多具工作都要
学生部去实。学生学习发挥学生的主作用,充分调
学生的主能动,促进学生自我教育,自我理。要求成绩优
的学生学习有困难的同学形成“一对一”的组,主动
同学的思想,学习生活,增强集体凝聚力,充分发挥学生党员
的先锋带头作用。
培养班及班部成为学生与老间学建设的桥梁
;组织学习组,学习经验交流会和各学习竞赛活动,形成
的学习氛围。同时教导学生以身突出的综合素质
和优良的学习成绩影响和感染周围的同学,在学建设起模
作用。
、提高学生社会适应能力
2
通过激励学生参加我院举办的“青春理想演讲竞赛”和“
比赛”活动使学生的自立能力得到了强化,帮助学生了解自
的社会位和将担负的社会责任,从合理调节自我期望值,纠
正自我意识偏差失误缩短与现实社会的距离并且培养
生行动的自觉性果断性、自制力,增强们的挫折承受能力和
能力,从增强学生的社会适应能力。
、学生寝室文化建设班主任工作总结
过去的一学期里,我担任 10 职场电子、10 职场商务、10 职
场模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组织及
任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活
等方面都取得了较突出的成绩。
20xx 职校技校班主任工作总结 篇 2
20__年下学的职教工作基本结束了,回来的职教班
工作,有取得成绩的喜悦有工作失误带来的遗憾;有难忘
好时刻,人苦短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛
,也有取得成绩后得到的回意。总,一来的工作使
我总结了多经验,在不足中力求完。现将一来的工作做以
下总结,为来的工作好基础。
一、降低难度,严要求是好职教班工作的基本原则
由于职教班学各方面的素质都比较,如果按普通学生
样去要求们,肯定会使班工作影响所以,要好职教
班工作把标准降低但降低标准绝不意味着放松们的
3
摘要:

20xx职校技校班主任工作总结(通用21篇)20xx职校技校班主任工作总结篇1过去的一学期里,我担任10职场电子、10职场商务、10职场模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强思想教育,激励学生成才特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习首先要从根本上抓起,即从学生的思想上抓起,通过形式多样内容丰富的活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效率,增强成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间,深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自制能力。此外,还鼓励学生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动,从根本上杜绝思想束缚情况,促使每一位同学树立宏大的理想,明确学习目的。。在加强学习,提高思想认识的基础上,增强大学生主人翁意识和历史责任感,从培养创新能力,实践能力和提高综合素质入手,完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。二、缓解学生心理压力1在竞争日趋激烈的当今社会,有不少学生存在心理上的问题。压力大,心里焦虑,学业负担重。因此,我注重加强学生心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还长期与班里心理联络员交流,并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风大二年级学生面临着电子检测师、商务助理师、模具数控加工考证的过级考试,随着时间的逼近,有的学生还没过任何等级,有时会感到迷惘,对前途失去信心。因此,为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一批成绩优异,工作能力强,值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内部,了...

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